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让童心在春风中荡漾
让童心在春风中荡漾 ――河南省濮阳市实验幼儿园开展春游活动侧记 草长莺飞四月天，正是春游的好时节，4月11日，河南省濮阳市实验幼儿园组织中班幼儿开展了春游活动，老师和家长带领孩子们走出校门，融入自然，让幼儿亲..
标签：幼儿园,春游类别：幼儿教师随笔浏览次数：1206次
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幼儿教师演讲稿：绿叶・太阳
也许是环境的熏陶，也许是父母的感染，生长在校园的我从小就对教师怀有一份特殊的情感。“教师是太阳底下最崇高的职业”，我崇拜夸美纽斯不朽的名言，常幻想自己置身三尺讲台，为学生们播撒知识的种子，智慧的甘霖。带着十八岁..
标签：演讲稿,幼儿教师职业感悟类别：幼儿教师随笔浏览次数：2107次
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提升教师培训的个性化和针对性——来自”我的教学好搭档”教师培训项目的启示
借助互联网进行教师教育是在信息社会中孕育而生的一种促进教师专业发展的新兴方式。目前在我国网络教师培训实践中，采用的主要形式是将课堂录像、课程信息等相关资料上传到互联网上供学员观看浏览。
标签：个性化,针对性,教师培训项目类别：队伍建设浏览次数：1069次
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幼儿园教师权利
youeryuan jiaoshi quanli 幼儿园教师权利(rights of kindergarten teacher) 幼儿园教师在履行教育教学职责时得到法律认可和保障的权利，具有不容侵犯性。教师享..
标签：教师权利类别：园务工作浏览次数：4307次
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园本教研中业务管理者面临的难题及对策
如何将先进的教研理念落实到教师们的日常教育和研究实践中，真正帮助教师实现教育观念的更新和教育行为的改善，对幼儿园业务管理者的专业素质提出了很大的挑战。
标签：园本教研,业务管理,难题及对策类别：园本教研浏览次数：966次
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以教研活动促进教师专业成长
我园在形式多样、坚持不懈的教研活动中，引导教师进行反思性教学，使一大批教师脱颖而出，成长为学习型、合作型、反思型、创造型的优秀人才，促进了教师队伍的专业化。 一、引导教师树立大教研观念，形成良
标签：教研活动,促进,教师,专业成长类别：队伍建设浏览次数：1307次
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幼儿园教师队伍管理最基本的六大法则
【导读】笔者在参加省级课题“农村幼儿园教师队伍建设的研究”实践中，认为加强幼儿园教师队伍建设，首要任务就是要强化幼儿园教师队伍管理，研究管理方法，提高管理质量。 教育部、中央编办、财政部、人力
标签：农村,队伍管理,管理质量类别：队伍建设浏览次数：1124次
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美国幼儿教育考察：教师篇
在我国，幼儿教师的形象常常用年轻漂亮、能歌善舞、心灵手巧等来形容，或者是另外一种形象：工作辛苦，身心疲惫，待遇和社会地位低，有爱心、耐心和童心等。这种描述给人造成一种错觉就是，中国的幼儿教师“美得像演员”，却“生活在水深火热之中”。那么，美国的幼儿教师究竟是什么样的生存状态呢?
标签：美国幼儿教育,教师篇类别：外国幼教浏览次数：260次
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资源活动室的创建与利用
幼儿园资源环境是指在幼儿园范围内，可用于课程组织和实施的，能影响幼儿各方面能力发展的，所有相关的事和物。资源环境对于幼儿而言能发挥“潜移默化”“无声胜有声"的教育作用，创建并利用好幼儿园的资源环境对促进幼儿的全面发展具有重要作用，它也是保障课程质量、提升课程领导力的重要方面。
标签：资源活动室,资源利用类别：园务工作浏览次数：948次
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我对教师评价工作的思考
我对教师评价工作的思考 我认为幼儿园教师评价工作应从以下几个方面予以改进： 首先，幼儿园管理者要树立“以人为本”的管理理念，从注重评价的“甄别”功能转变为注重评价的“发展”功能，视教师评价为满足教师追求高层次需..
标签：教师评价工作类别：管理策略浏览次数：1320次