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幼儿集体科学活动的生成
集体科学活动是培养幼儿科学意识和科学精神的重要手段之一。
标签:幼儿,集体,科学活动,生成类别:科学教育浏览次数:723次
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幼儿园中班科学教案:《游羊村》
活动目标:1、通过故事让幼儿了解不同的标志,学会看标志。2、引导幼儿用完整的话表达内容。 活动准备:PPT课件 礼物——机智豆 活动过程:一:开始部分师:看好标志别走
标签:幼儿园中班科学教案,游羊村类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:8234次
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幼儿园大班活动区活动:成语棋
目标: 1.在图片的提示下说出成语,丰富自己的语言。 2.对成语产生不断探究和学习的兴趣。
标签:幼儿园大班,活动区活动,成语棋类别:区域游戏浏览次数:291次
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一篇瓷泥活动观察记录的研讨纪实
本学期我们利用“一课三研”的教研形式,以省级重点课题“景瓷泥塑活动中幼儿自主创新能力的发展研究”为载体进行研究。在观摩教学活动的同时,进行相关的观察记录。这些记录既是重要的课题材料,也为教研提供了素材。
标签:个案观察记录,瓷泥活动观察记录类别:观察记录浏览次数:1407次
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幼儿教师教学反思:三议介入
当儿童的理论与现实有些不符时,教师应该介入吗?我们幼儿园组织了一次教研活动,引发大家讨论。
标签:教学反思,三议介入类别:教学反思浏览次数:839次
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幼儿园园本教研:教研直播间
幼儿园园本教研:教研直播间
标签:幼儿园,园本教研,直播间类别:园本教研浏览次数:1069次
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幼儿教师教育随笔:相信你,会学习
这段时间,大班的主题活动是“怎样让纸人站起来”,很多活动在区域活动时间进行。
标签:幼儿教师,教育随笔,会学习类别:幼儿教师随笔浏览次数:1752次
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幼儿观察记录:描述性观察记录的基本项目和要求
幼儿观察记录 描述性观察记录的基本项目和要求
标签:幼儿观察记录,描述性,观察记录,基本项目,要求类别:观察记录浏览次数:7264次
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资源共享:面对孩子,不要以施恩者自居
针对不少学校在毕业季节总是或明或暗地要毕业生对母校“表示”一下的现象,本人曾写过一篇题为《学生毕业,学校勿以施恩者自居》的文章,提出学校与其向学生“索要”恩情,不如审视学校教育的内容和方式,建构平等的、不断升华的师生与校生关系。
标签:资源共享,社会性教育,施恩者类别:资源共享浏览次数:1318次
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幼儿园大班元旦主题活动计划:一起过新年
幼儿园元旦教案:一起过新年
标签:幼儿园大班,主题活动,元旦,类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:12400次