让幼儿在游戏活动中探索创新（王娟娟）

前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“在人的心灵深处，有一种根深蒂固的需要，希望感到自己是个发现者、研究者、探索者。”幼儿的创造潜能是一种意识，更是一种心理需要。 活动区则是满足这种需要的场所，孩子们在活动的过程中可..

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来，老师抱抱！

新生入园已经有一段时间了，大多数的幼儿已经逐渐适应了园里的生活，我们的心里也轻松很多，但我还总有一种习惯，那就是不定时地尽量让每个幼儿跟我有一次身体接触。 芮芮很内向，在园一天很少说话，成了我的特殊观察对象，每..

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《最美的语言》(王娟娟)

爱，造就了一个健全的人格；爱，是我对幼教事业的承诺。我将不断创新，不断探索，让我的每一个孩子获得最大的快乐和进步。因为爱才是教师最美的语言

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小小火车开过来

每次到收书的时候，本来安静的教室就一下乱了，孩子们你拥我挤得把书乱堆在图书角，看着错乱不齐的书，我又气又恼，但又不得不自己动手，正当我自己动手摆书的时候，一列小“火车”开了过来，还发出“呜呜”的车鸣。我一看，是..

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幼儿园教师教育随笔：多些关注，多些爱

幼儿园教师教育随笔：多些关注，多些爱

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幼儿园教师教育随笔：我进步了

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幼儿园教师教育随笔：就只有三片

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幼儿园教师教育随笔：汉堡包

幼儿园教师教育随笔：汉堡包

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幼儿教师教育随笔：儿子趣事

星期天，我带儿子出门，我的脚一下子碰到了车门上，脚趾甲盖都裂了，当然很疼，儿子从来都会很关心的问：妈妈，你没事吧?

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幼儿教师教育随笔：猴玩纸棒活动一刻

在体育活动“猴玩纸棒”的过程中，幼儿自由探索两两合作纸棒搭成小河，进行跨跳练习的时候，我看见扬扬一边喊着“曹正”一边去拉他的袖子，他说：“曹正，我们一起来玩吧。”

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