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幼儿园精选说课:小班音乐活动《我会变》
幼儿园精选说课:小班音乐活动《我会变》
标签:幼儿园,精选说课,我会变类别:精选说课浏览次数:2105次
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幼儿辩论活动的价值与组织策略
[摘 要] 辩论是一种口语对话活动,蕴含着丰富的口语运用机会,对于促进幼儿口语表达能力的发展具有独特的价值。教师在组织辩论活动时,应考虑幼儿的已有经验,选好辩题,理清辩论活动在初始、稳定和拓展阶段的教育重点,注重运用及时反馈的策略提升幼儿的言语质量及评判性思维品质,并在辩论过程中帮助幼儿建立和掌握辩论的基本规则。
标签:幼儿辩论活动,组织策略类别:语言教育浏览次数:1319次
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幼儿园小班学习活动:会滚动的物体
幼儿园小班学习活动:会滚动的物体
标签:幼儿园小班学习活动,滚动,物体类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:3124次
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幼儿园大班科学活动:垒高
设计意图: 大班幼儿已积累了一定的垒高经验。在该活动中,我们以积木为操作材料,以垒高为主线,调动幼儿已有的垒高经验,运用对比观察、猜测、尝试等方法,组织幼儿进行合作学习,开展竞赛游戏。
标签:幼儿园大班,科学活动,垒高类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:4843次
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园本研修组织者核心能力的提升
教师职业专业化时代,园本研修组织者也必须专业化才能胜任其职务。
标签:园本研修,组织者,核心能力,提升类别:园本教研浏览次数:1061次
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优质课的移植教学准备——以大班健康活动《我们会配餐》为例
幼儿教师有很多机会观摩名师的公开课、示范课,很多教师也尝试对这些优质课进行移植,但要想成功移植不是一件简单的事情,如果单纯地将名师的教案原封不动地搬过来,教学效果往往不如原来好。
标签:优质课移植,教学准备大班健康活动类别:园本教研浏览次数:1052次
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老教师成长:“师徒结对”的别样收获
师徒结对,是幼儿园常用的新教师培养方式,可以帮助新教师快速成长。然而,在这个过程中,作为“师”的“老教师”的成长却往往为我们所忽视。
标签:老教师成长,师徒结对,别样收获类别:队伍建设浏览次数:2761次
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绿叶工作室:在学习共同体中促进刻币专业发展
“绿叶工作室”,不同于其他任何一个“名师培养工作室”。它的独特在于成员都是辛勤耕耘在农村幼教大地上的一线工作者;它的与众不同在于工作室主持人张燕教授对幼儿园教师专业发展的独特思考和对农村幼儿教育问题的特别关注。
标签:绿叶工作室,学习共同体,刻币专业发展类别:队伍建设浏览次数:1605次
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建立分层教研体系,促教师专业化发展
建立分层教研体系 促教师专业化发展 我园位于新疆乌鲁木齐郊区的空军部队院内,隶属于空军乌鲁木齐指挥所。1964年建园,已有40多年发展历程。2004年受裁军影响,我..
标签:教研体系类别:园本教研浏览次数:1208次
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师幼关系类型及历史演变
Shiyou guanxi leixing ji lishi yanbian 师幼关系类型及历史演变(types and historical evolvement of teacher-child rela..
标签:师幼关系类别:学前历史浏览次数:4508次