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【成长】到新单位，如何与同班教师相处
教师来到幼儿园后，心情往往会很忐忑，怕相处不好和同事的关系，怕遇到不好相处的同班教师。那么，新教师要怎样处理好和同班教师的关
标签：新教师,同班教师,相处,积极主动类别：资源共享浏览次数：1995次
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小孩也会得口腔溃疡吗？
我孩子4岁。前段时间嘴里都破皮了，很痛，一点东西都吃不下去，请问是不是得了溃疡，该怎么治疗？ 解答/首都医科大学附属北京儿童医院口腔科 高艳霞 &
标签：口腔溃疡,感染,口腔健康类别：疾病预防浏览次数：1652次
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不会犯错
我课堂的主要特点是对上句格言的引述和Miles的大量张贴。但是在课堂和课外的学习中，即使最年轻的学生也担心会犯错误，他们惊奇地看着这句豪言却不知道应该如何去解释。他们可能会说：“说起来是非常容易。”仔细听听..
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美国幼儿早教理念告诉中国家长“五不要”
美国幼儿早教理念告诉中国家长“五不要”
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个别儿童融入集体的尝试及成效
个别儿童的问题可能是幼儿园老师经常会遇到的具有普遍性的问题。这些儿童通常有着社会能力问题或认知能力问题或行为问题。教师应根据个别儿童的具体表现与个性特征，联合家庭形成教育合力，采取正确的方法引导这些个别儿童解决问题，尽快融入集体，在社会交往中实现更好的发展。
标签：个别儿童教育,集体教育类别：教学互动浏览次数：1259次
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游戏中为幼儿的学习搭建鹰架的策略
幼儿的认知是建立在活动基础上的，即幼儿的学习不能与产生此学习活动的场景分开。幼儿必须参与到有趣、有文化意义和有合作解决问题机会的学习活动中，才有可能得到有效发展。
标签：区域游戏,搭建鹰架类别：区域游戏浏览次数：1629次
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幼儿教师教育随笔：走进秋水，师爱无痕
曾记得我国著名的教育家陶行知先生说：“教育是心心相映的活动，惟独从心里发出来的，才能打动心的深处。”陶先生的话语阐明了教育工作一个的道理，那就是：离开了情感，一切教育都无从谈起。老师的爱往往最能温暖孩子，最能感
标签：幼儿教师,教育随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：541次
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幼儿园骨干教师个人总结
不经意中，本学期已接近了尾声，在园领导的热情支持帮助以及同事们团结协作、广大家长的紧密配合下，我顺利地完成了本学期的工作。
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对话沃特·捷列姆：学前教育要为孩子一生奠基
日前，美国耶鲁大学载格勒儿童发展与社会政策研究所所长沃特·捷列姆博士应本报邀请，参加了在大连举办的首届学前教育
标签：对话沃特·捷列姆,学前教育类别：新闻资讯浏览次数：1331次
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资源共享：尊重家人之间的差异
请问夹在双方父母之间，我应该怎样做才能让大家和平相处，在对孩子的教育上达到一致呢?
标签：资源共享,尊重,家人之间,差异类别：资源共享浏览次数：931次