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幼儿教师教学反思：“趣味造型”
以往在我们开展的美术游戏中，还存在着幼儿只是根据教师预设的内容和步骤进行反复操作，而非自发创造、表现的问题。究其原因，主要还是教师的高控制。怎么改进?我们认为从调整材料入手。于是，我们以美术游戏“趣味造型”为载体对游戏材料作了一些研究和探索。
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小班活动案例：《小蝌蚪》
小班活动案例：《小蝌蚪》
标签：小班活动案例,小蝌蚪类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：3855次
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幼儿教师教育随笔：“活”起来的低矮墙壁
小班幼儿喜欢与视线范围内的、触手可及的、可操作的环境互动，因此教师可以充分利用防火板墙裙、玩具柜后面、班级画廊等低矮空间创设互动式的墙饰，引导幼儿直接以操作的方式与之互动，使之成为促进幼儿主动学习的载体。下面介绍的是我班创设的几处低矮墙饰。
标签：幼儿教师,教育随笔,低矮墙壁类别：幼儿教师随笔浏览次数：1734次
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个案分析：午睡中的歌声
个案分析：午睡中的歌声 不久前，我班来了一位新朋友，他就是活泼、可爱的新新。刚入园的日子里，曾经有这样一个令我记忆犹新又深受启发的小故事。 那天中午，孩子们都在做睡前准备。第一天来园的新新也在我的帮助下，躺..
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磨课的感觉
大凡中国教师，对“磨课”二字都不陌生——尽管在辞海里查不到这个词。磨课，作为具有中国特色的教育术语，磨练着每一位即将经历公开教学的老师。
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资源共享：另一道风景
由于工作的原因，使得我更有机会接触到世界各国的绘本，同时也能了解到各种不同的教养理念，这些经验让我在教养两个女儿——豆芽和蝴蝶时，有了许多反思及观察体验。
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为孩子保留这片草地(杨咏梅)
走进我们幼儿园，你能看见一片绿绿的草地。在越来越城市化的时代，即使是像我们这样的农村幼儿园，草地也是显得那么珍贵。 我们幼儿园的总面积并不大，所以也曾考虑将草地改建成塑胶场地，使孩子们有更多的活动场所，毕竟在雨..
标签：为孩子保留这片草地类别：儿歌浏览次数：727次
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幼儿园教育叙事――“试一试”
幼儿园教育叙事――“试一试” “请你试一试，你一定能画出和别人一样漂亮的画；请你试一试，你一定会……”在教育孩子时，我常说这样的话。 苗苗是一个活泼、可爱的小姑娘。她刚来时大家都很喜欢她。可没过多久，我就发现她..
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幼儿园语言教育活动评价
幼儿园语言教育活动评价(evaluation of kindergartens language education)收集语言教育活动的设计、组织和实施过程中各方面的信息，依据一定的客观标准对教育活动及其效果作..
标签：语言教育类别：教育理论浏览次数：2013次
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童话故事:玫瑰鸭的婚事
有一只灰老鼠异想天开,竟想娶一只漂亮的鸭子做新娘。 鸭妈妈说:“不可能,我高贵、漂亮的女儿怎么会嫁给一只脏老鼠呢?” 灰老鼠没有娶到漂亮的小鸭子,非常生气。 它在床
标签：童话故事,玫瑰,鸭,婚事类别：幼儿文学欣赏浏览次数：530次