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如何提升园长的教学领导力
“一个好园长就是一所好幼儿园”。园长的教育理念、办学思想、管理和领导能力,直接关系到幼儿园的办学质量和办学水平,关系到幼儿园的生存和发展、成功与失败,关系到幼儿的健康成长。园长的教学领导力是一种团队领导力,不是
标签:教学领导力,教育理念,规划管理类别:园长研修浏览次数:531次
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幼儿园中班健康领域:小猴子本领大
幼儿园中班健康领域:小猴子本领大
标签:幼儿园中班,健康领域,小猴子本领大类别:幼儿园中班健康教案浏览次数:3368次
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寻找科学中的快乐——记黄浦区重庆南路幼儿园
“这个游戏太好玩了!”在黄浦区重庆南路幼儿园(以下简称“重幼")的老式洋房里,家长和孩子们一起玩起了许多有趣的科学游戏——“曹冲称象”“能看到的声音”“有趣的鸟窝”等。孩子们玩得不亦乐乎,就连家长也直呼:“勾起了我们儿时的回忆!”
标签:科学快乐,重庆南路幼儿园类别:科学教育浏览次数:818次
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将快乐进行到底
16次拥抱就能让一个天真的孩童感受到爱,感受到幸福,快乐地成长。孩子,就让我每天多多地拥抱着你,和你一起快乐成长吧。
标签:快乐,进行,到底类别:教育理论浏览次数:756次
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民间游戏在幼儿园一日活动中的运用
游戏是伴随着人类社会的一种社会现象,是一种基于个体内在需要的自发自主性活动,是幼儿的基本活动。在民间流传着许多具有生活气息、风采各异的游戏,它给许多人带来了童年的欢乐。
标签:幼儿园民间游戏,幼儿园一日活动类别:区域游戏浏览次数:3166次
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美国早期保教中心的实践与思考——以奥马哈保教中心为例
早期保教中心(The Educare Center)是美国近年来一种全新的早期儿童教育模式,如同该词英文字面所表述的含义,是教育(Education)与保育(Care)两个词共同组合成的一个全新的词汇。本文基于对奥马哈早期保教中心(The Educare Center of Omaha)的深度体验,对于美国早期教养中心的发展实践进行相关描述,并作思考。
标签:美国早期,奥马哈保教中心类别:外国幼教浏览次数:1465次
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微教研在幼儿园的实践--以儿童的美术作品赏析为例
互联网+时代的到来改变了整个社会的运行模式,一场新型的微时代已然走进每个行业、每个人身边。徽信、微博、微电影等的应运而生,对传统的行业带来巨大的冲啬,教育也面临着巨大的变化。
标签:微教研,儿童美术作品赏析类别:园本教研浏览次数:314次
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《指南》背景下幼儿园语言教学活动设计与实施策略专题研修班
邀 请 函中教研字〔2014〕第120号————————————————— ★ ———————————————
标签:中教研,培训,活动设计类别:新闻资讯浏览次数:5683次
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澳大利亚儿童早期学习框架的性质、内容与特点
[摘 要] 为了保障高质量的儿童早期教育,澳大利亚教育、就业和劳资关系部于2009年颁布了《归属、存在和成长:澳大利亚儿童早期学习框架》。
标签:澳大利亚学前教育,儿童早期学习框架类别:外国幼教浏览次数:2395次
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幼师对工作不满意,会有何种心理表现呢?
我们将幼儿教师对工作不满意而表现出的这种不愉快的心理状态概括为六大心理表现,以期促使专业人士、幼儿园管理者以及幼儿园实践工作者来共同关注幼儿教师的工作满意度,从而促使其自身心理的健康发展,最终促进幼儿心理的健康
标签:园长研修,园务工作类别:园长研修浏览次数:227次