搜索一下幼儿园课程设计，共有42101条结果
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幼儿园骨干教师培训制度
为培养一批中青年学科带头人和一支教育教学骨干教师队伍，激励骨干教师专业不断发展，以带动整个教师队伍的迅速成长，促进学校教育教学质量不断提高，结合我校实际情况，制定本制度：
标签：幼儿园骨干教师,培训制度 类别：管理策略浏览次数：1139次
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朱家雄：再谈教育公平
前几年，笔者曾围绕学前教育公平问题发表了一系列文章，诸如《教育公平——一个不容回避的学前教育问题》《由幼儿园频发血案所想到的》《从教育人类学视角看学前教育的政策走向和政策制定》《制定与实施促进社会公平与
标签：教育公平,教育质量,幼儿园课程类别：园长研修浏览次数：477次
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北京思维学校招聘幼儿教师
北京思维学校招聘幼儿教师 岗位职责： 1、 负责3-6 岁幼儿的思维课程教学；积极参与教学研讨等相关活动； 2、 善于和家长沟通，随时做好电访工作； 3、 能利用网上平台进行工作； 4、 具备较强的学习能力，严谨的学习态度和实施能力。 岗位要求： 1、 大专（含）以上学历
标签：招聘,幼儿教师类别：新闻资讯浏览次数：1470次
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招聘信息（长春）
课程教研员 职位描述：根据项目的要求培训幼儿教师，对幼儿教师进行教研指导。 任职要求 1、两年以上幼教相关工作经验 2、担任过幼儿园教学园长或主任者优先 &nbs
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幼儿园区角布置：益智区2
幼儿园区角布置：益智区2（思维课程区一角）
标签：活动区布置,益智区类别：活动区布置浏览次数：14441次
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招聘信息（太原）
课程发展专员 职位描述：负责项目的推广及市场维护 岗位要求： 1、 28岁以上； 2 、 喜欢交流，有责任感，做事积极主动，形象端庄大方； 3 、 从事销售业务经历3年以上。 课程教研员
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《角色的重塑》(王娟娟)
幼教事业，随着学前教育的不断发展，要求幼儿教师必须树立终身学习的学习观，不断更新知识结构，适应新的变化，当代教师专业发展的一个重要趋势是促使“经验型”教师向“专业化”教师的转化，幼儿教师的专业水准已成为决定教育..
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幼儿教师教育随笔：意想不到的收获
给孩子们上哪些课程，其实并不是我们一开始就设定好的，有些时候，一些有趣的活动课，都是在小朋友们日常生活中所发生的小事，带给我们的启发，才开展了这些课程。前两天我带着孩子们在操场上游戏时，忽然听到：“老师，老师，
标签：幼儿教师,教育随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：414次
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“玩具小人走钢丝”教研活动实录与反思
时间：2007年10月15日中午 地点：常州爱儿坊紫荆学苑多功能厅 主持人：各位老师，大家中午好。今天我们探讨的主题是有关科学教育活动的。现在我们先进人教研活动的第一环节—&md
标签：教研,活动,实录,反思类别：园本教研浏览次数：1254次
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招聘信息（重庆）
课程发展专员 工作内容：负责项目的推广及市场维护 年龄25-45岁，女性，学历、专业不限。 对让更多的孩子受益于思维教育有浓厚的兴趣，乐于从事幼教产品的推广工作。 课程教研员 年龄3
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