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幼儿教学互动:师幼互动中的教师发展观
师幼互动中的教师发展观
标签:师幼互动,教师,发展观类别:教学互动浏览次数:955次
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幼儿园大班体育游戏:好玩的椅子
设计意图 椅子是孩子们最熟悉的,在幼儿园中,每天他们都与小椅子亲密接触。在平时带班时,我发现孩子们喜欢用椅子做玩具,从椅子上跳下来,跨过椅子,当马骑,由于考虑到教室内活动空间狭
标签:幼儿园,大班,体育游戏类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:12757次
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评估您的幼儿园室内环境达标吗?
一、桌椅、鞋柜、教具等儿童日常用品是否符合幼儿的身材、尺寸?是否具有易清洗、擦拭的特性? 二、窗户的高度是否能让幼儿看到窗外? 三、空调、采光的设备是否完善而不致影响幼儿身心发展? 四、浴
标签:室内环境,装修污染,甲醛类别:园务工作浏览次数:618次
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未富先老的大国和未老先衰的少年
经济在经过几轮高速增长后渐趋平稳,诸多社会问题逐渐求解治理之道,奥运金牌榜高居第二位,再加上基于历史传统的人文自豪感―――无疑,种种朝气的感染之下,种种辉煌的按摩之下,国人的大国感觉越来越强烈。 大国确实是大国..
标签:未老先衰的少年类别:新闻资讯浏览次数:729次
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我的快乐叫假想
什么孩子们会乐此不疲地与想象中的朋友玩个不停,或者干脆把自己当作娃娃的爸爸妈妈、兄弟姐妹?当我不再是我,你不再是你时,世界会变成什么样子?
标签:快乐,假想类别:社会性发展浏览次数:634次
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善待孩子的想法
户外集体游戏结束后,在孩子们的一致要求下,我们来到迷宫自由活动,一声“自由活动”令下,孩子们一溜烟冲了进去,一会儿他们便自由组合:三个一群,四个一伙。我也“混”在他们中间钻来钻去。 在活动中我不经意间听到了迷宫..
标签:善待孩子的想法类别:观察记录浏览次数:1094次
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幼儿园大班个案:缺点矫正总结
幼儿园 大班个案 缺点 矫正 总结
标签:幼儿园,大班个案,缺点,矫正,总结类别:观察记录浏览次数:3650次
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大班社会活动――迷路的孩子(何义英)
目标:让幼儿知道自己及家庭的简单情况,增强幼儿的自我意识。 材料:用积木搭几条街道,十字路口搭一个民亭;用椅子搭几个家;已布置好的儿童商场一个。 过程与指导: 1、分配角色。老师扮演大姐姐,幼儿扮演小伙伴,助教..
标签:大班社会活动――迷路的孩子类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:1878次
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资源共享:我喜欢书
一直就喜欢看书。做了母亲.心态变了很多,对一切都更加淡然,但书是除外的。我深信,阅读是孩子看向世界的第一扇窗口,于是.我选择和儿子一起读书。
标签:资源共享,我,喜欢,书类别:资源共享浏览次数:652次
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探索适合偏远农村地区的学前教育发展模式——来自云南镇康县社区幼儿班的经验
提高农村学前教育普及程度、保障留守儿童入园,是我国当前学前教育事业发展的重要任务。自2010年以来,在国家大力发展学前教育的背景下,一大批农村乡镇中心幼儿园和农村小学附属幼儿班或学前班得以举办。然而,这些幼儿园(班)一般都建在交通相对便利、人口相对集中的地区,难以惠及偏远农村地区。
标签:农村学前教育,发展模式,幼儿班经验类别:民办教育浏览次数:2124次