幼儿园园长工作总结（二）

标签：园长工作总结类别：幼儿园园务总结浏览次数：2654次

发展生态学理论视阈下的幼儿园环境创设探析

一、问题的提出 幼儿园环境被视为幼儿园的隐性课程，对促进幼儿全面发展具有重要意义。

标签：生态学理论,幼儿园环境创设类别：环境创设浏览次数：980次

幼儿园招生策略，一招让你不再愁！

又是一年毕业季，又到一届招生时！相比于教学活动，想必如何扩大幼儿园生源，才是此刻幼儿园费劲脑汁也要琢磨的事情。为此，小编整理了一些幼儿园招生技巧，希望能给大家带来帮助！招生策略第一，编写一本幼儿园的家长完全手册

标签：队伍建设,招生策略类别：队伍建设浏览次数：1359次

幼儿园中班游戏两则：玩转鞋盒

1、你追我赶 设计意图： 喜欢跑，尤其喜欢被人追赶跑。是任何年龄阶段幼儿都非常喜欢的一项运动。教师希望通过此游戏，让不同阶段的幼儿都能在会跑的基础上学习躲避跑、边投边跑的技能，同时大孩子能自主地控制速度，小孩子能学会奔跑中回头观察。通过游戏还可以发展不同年龄幼儿的社会交往能力。

标签：中班,游戏两则,玩转鞋盒类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：12189次

幼儿的性别角色意识，你不能不知

情境一：小男孩浩浩总是喜欢姐姐的裙子和头饰，有时还特意穿在身上，表演模特秀。姐姐说男孩不能穿裙子，浩浩疑惑地问妈妈：“男孩为什么不能穿裙子呢?”

标签：幼儿性别,角色意识类别：社会性发展浏览次数：960次

浅谈如何做好大班幼小衔接工作

大班幼儿即将升入小学，成为一名小学生。幼儿能否很快完成由幼儿到小学生的转变，能否很快适应小学生活，幼小衔接则是关键所在。

标签：幼小衔接类别：幼小衔接浏览次数：4388次

幼儿园大班科学教案：会跳舞的乌龟

活动目标： 1、尝试在探究中寻找答案，知道乌龟会跳舞的原因。 2、能通过动手探索发现光源位置与影子位置的关系，并学习记录实验结果。 3、对科学活动感兴趣，体验探究、发现的乐趣。

标签：幼儿园大班,科学教案,跳舞的乌龟类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：4195次

以专题活动为载体，实现家、园与社区的有效联动

  多年来，我园认真贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)精神，改变单一封闭的办园模式，以专题活动为载体，与家庭、社区紧密合作，形成了以幼儿园为主体，以家庭为基础，以社区为依托的幼儿

标签：专题活动,家,园,社区,联动类别：家园社区浏览次数：954次

五龄童身着唐装孔庙诵《论语》

一脸稚气的孩子们穿着古香古色的唐装，在石碑林立、古树参天的孔庙里上着国学启蒙课。在老师的带领下用稚嫩的声音整齐诵读《弟子规》、《论语》等传统开蒙教材的优秀段落，伴着轻快活泼的音乐吟唱着《清明》、《春晓》诗句，用..

标签：亲子共学传统文化类别：新闻资讯浏览次数：1029次

幼儿园中班音乐活动说课稿：小雨沙沙沙

幼儿园中班音乐活动说课稿：小雨沙沙沙

标签：幼儿园中班音乐活动,说课稿,小雨沙沙沙类别：精选说课浏览次数：2485次