教育的最终目的:培养健全的人格

　　案例简况　　　　1、男生：初中体育成绩优异，凭借长跑特长，进入重点高中，高一时七门功课不及格，从学校退学……　　　　2、女生：七岁父母离异，随母亲生活，成绩优异，组织能力强，顺利升入省级重点高中，从初中起担

标签：缺失,幸福,健全人格类别：园长研修浏览次数：599次

5岁~7岁幼儿谦让行为的功能及其发生机制分析

导读：在幼儿园，幼儿不仅仅向教师学习，有时候同伴的影响可能大于教师的影响。“谦让”有时候是可以传染的，这就是榜样的作用。

标签：5岁~7岁幼儿,谦让行为类别：社会性发展浏览次数：270次

如何培养幼儿对音乐的兴趣

在音乐活动中，该如何激发和培养幼儿对音乐的兴趣，用灵活多样的形式进行教学呢?

标签：幼儿音乐教育,幼儿对音乐的兴趣类别：音乐教育浏览次数：872次

幼儿园中班说课稿：各种各样的鞋子

鞋子是我们生活中最常见的物品之一，幼儿每天都会接触到。最近，我班有一个孩子穿了一双闪光的鞋子，立即引起了全班幼儿的关注，家长反应不少的孩子也缠着爸爸妈妈去买，

标签：幼儿园中班,说课稿,各种各样的鞋子类别：精选说课浏览次数：1087次

“四词八字”成口号 校训，能否离孩子近一点

标签：感受智慧理念类别：新闻资讯浏览次数：1468次

强化管理 提升质量

幼儿园教育作为学前教育的重要组成部分，集教育性、社会性公益性和服务性于一体。强化管理，建立机制，是幼儿园提升质量，促进发展的根本的保障。我

标签：强化管理,提升质量类别：管理策略浏览次数：718次

你知道什么时候更适合教育孩子吗？

教育孩子是家长的权利，也是家长的义务，而批评则是教育孩子的一种方式，但这并不意味着家长可以随心所欲的批评孩子，因为对孩子进行教育，也是要讲究时机的，只有抓住好的时机去教育孩子，才能取得事半功倍的效果！教育孩子的

标签：家园共育,家园互动,教育理念类别：教育理念浏览次数：1266次

从幼儿视角出发，感悟幼儿的心灵世界

所谓“幼儿视角”，可以简单地把它描述为以幼儿的视线水平去观察和理解外部世界，并依此推测幼儿的认知水平、思维能力，走进幼儿的情感世界。如果我们能通过这样的视角去看待幼儿，就会看到一个非常别致的世界，看到幼儿原本不易被成人觉察的原生态的生命境界。

标签：幼儿视角,幼儿心灵世界类别：教育理念浏览次数：5798次

艺术百科：奇妙的人体比例

艺术百科：奇妙的人体比例

标签：艺术百科,奇妙,人体,比例类别：艺术百科浏览次数：759次

家园共育：教育理念---生活教育一定要“活”起来

家园共育 教育理念 生活教育

标签：家园共育,教育理念,生活教育类别：教育理念浏览次数：1512次