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小班孩子生病的原因及对策
很多家长会有这样的体会，家里的孩子刚上小班似乎比以前更容易生病了。刚入园的孩子离开了家长一对一甚至是几对一的细心照顾和呵护，来到一个大集体中，虽然老师活动时注意活动量、提醒随时穿脱衣服，但也难免有照顾不周和疏忽的地方。那么如何让孩子少生病呢?
标签：卫生保健,小班孩子,生病原因及对策类别：疾病预防浏览次数：19354次
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游戏案例：医生和护士一样吗？
中班上学期，我们班逐个开设了麦当劳、美发店、小医院、书报亭、娃娃家等多个角色游戏。在游戏中帮助幼儿掌握人与人之间交往的礼仪，以及理解社会角色的分工和每个角色的重要性。当然，由于幼儿经验的缺乏、对角色人物理解不深刻，在游戏过程中出现一些问题，对此我也进行了观察和分析。
标签：游戏案例,医生,护士,一样吗类别：观察记录浏览次数：800次
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幼儿教师教育随笔：自然角遭遇尴尬后……
新学期开学了，自然角也要丰富了。经过考虑，我准备请家长们帮忙，并做出了分批进行收集的决策：这学期请1—20号的孩子家长帮忙收集，下学期请剩余的孩子收集。这样，通知幼儿带东西的次数减少了，通知的对象少了，落实到个人，也很公平。
标签：幼儿教师,教育随笔,自然角类别：幼儿教师随笔浏览次数：1541次
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如何培养宝宝的适应能力？
方法一：带宝宝多接触新环境 有的宝宝到了陌生环境中会不知所错，无法很快融入。对于这样的宝宝，父母要经常带他们去新环境中，让宝宝去发现新鲜有趣的事物，从而增加宝宝适应环境的能力。
标签：适应能力类别：社会性发展浏览次数：310次
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幼儿教师培训热中的“冷”思考
幼儿教师培训是加强幼儿教师队伍建设的重要环节，是推进幼儿园实施素质教育，提高保教质量的重要保证。但在如火如荼的幼儿教师培训热中，我们需要冷静思考以下几个方面的问题。
标签：幼儿教师培训,冷思考类别：队伍建设浏览次数：834次
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童心解析：换个角度看分享
幼儿分享，是指幼儿将自己喜爱的物品、美好的情感及劳动成果与他人共享的一种行为，它是幼儿个体亲近群体，克服自我中心，以关爱同伴的方式获得快乐的一种较高层次的行为。幼儿的分
标签：教育解析,幼儿分享,分享行为类别：习惯养成浏览次数：2008次
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相约智慧课堂 同叩传神之问——科学活动中教师提问艺术探析
提问既是一项基本的教育教学技能，又是一种教师驾驭课堂的表演艺术。在幼儿园科学活动中，有效的提问更有着点击关键、一问传神的效果。因此，教师要巧用提问艺术，不断激发幼儿科学探究的兴趣，引领幼儿的思维方向。
标签：幼儿园科学活动,教学方法,教师提问的艺术类别：教学互动浏览次数：988次
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幼儿园大班数学教案：好玩的弹性物品
大班数学教案 好玩的弹性物品
标签：幼儿园,大班数学教案,好玩的,弹性物品类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1895次
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我读《活动中的幼儿——幼儿认知发展课程》
海伊斯科普课程是以皮亚杰的认知发展理论为基础，吸取现代教育学和心理学的研究成果，建立起的一种颇具特色的幼儿认知发展课程.
标签：活动,幼儿,认知发展,课程类别：师德与演讲浏览次数：1914次
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幼儿园大班学习活动：德沃夫爷爷的森林小屋
幼儿园大班学习活动：德沃夫爷爷的森林小屋
标签：幼儿园大班学习活动,德沃夫爷爷,森林小屋类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：2500次