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幼儿教师教学反思：在生活中学数学
在科学技术日益发展的今天，我们的生活正处于数字化的时代，对幼儿来说，数学是无处不在、无时不有的。作为教师的我们必须做个有心人，以灵活、丰富的方式对幼儿进行数学教育。那么怎样在一日活动中引导幼儿发现数学？我常常以生活中的事物来引导孩子寻找、感知数学概念。
标签：幼儿教师,教学反思,学数学类别：教学反思浏览次数：1747次
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幼儿教师教学反思：《长高了》教学反思
本次教学活动的目标是： 1、感受成长的喜悦和快乐； 2、能有感情地朗读儿歌，表现出成长的自豪感；
标签：幼儿园中班,语言活动,长高了,教学反思类别：教学反思浏览次数：964次
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幼儿教师教学反思：《爱吃水果的毛毛虫》课后反思
《爱吃水果的毛毛虫》是一个有趣的但也是比较简单的故事，非常适合小班上学期的孩子学习。可爱的毛毛虫爱吃水果，每吃到一种水果都会说上一句话"XX的水果，我爱吃！以此来丰富幼儿的词汇，提高幼儿的语言表达能力。"
标签：幼儿园语言活动,爱吃水果的毛毛虫,课后反思类别：教学反思浏览次数：1131次
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幼儿教师教学反思：捏面人
这天，我和孩子们一起进行了一堂大班音乐活动，活动名字叫做“捏面人”。在本节活动中，幼儿的兴致十分高，活动中的特别之处在于它是说唱和京韵两合体，是幼儿熟悉的故事情节，所以幼儿十分的感兴趣，有了兴趣，幼儿就能跟着我
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教师文案教学反思：分捡树叶
本节课有三个目标一是能按数字和形状标记拿取相应数量和形状的树叶，二是能仔细地检查自己所拾的树叶是否符合标准，三是能与同伴相互交流自己的成果。考虑到现实原因，我就自制了一张树
标签：教师文案,教学反思类别：教学反思浏览次数：453次
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《欣赏与理解》（王娟娟）
花有花的光彩，叶有叶的荣耀，根有根的感受。作为一名幼儿教师， 让我真的很快乐、感动，让我领悟到：要想成为一名真正合格的教师，就必须做到理解孩子，欣赏孩子。欣赏是一种理解，更是一种激励。
标签：欣赏与理解类别：儿歌浏览次数：655次
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爱心永驻（王娟娟）
老师爱孩子，孩子爱老师，撒向人间都是爱。曾有一位名人说过：人的价值不在索取，而在于奉献！只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间，愿世间爱心永驻。
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我爱这里（聂莉莉）
在这里孩子们的吵闹声变成了令人舒心和甜美的旋律；在这里，一张张甜美的笑脸会在说话的眼睛和温柔的细语中逗开；在这里，智慧的火花在鼓励和尊重中被点燃；在这里，颗颗幼小心灵的窗户将被童话和诗歌开启；在这里， 我怀着对..
标签：我爱幼儿园类别：儿歌浏览次数：725次
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港湾(齐国艳)
这里是一个港湾汇集了几十张灿烂的笑脸这里是一个港湾停靠着几十艘幼小的船孩子们,我这里是我们共同生活的家园眼眸中的清纯话语中的稚嫩都是我们共同经营的细水源泉孩子们,我有你们和我乘风破浪 我们的港湾温馨无限 ..
标签：诗歌港湾类别：儿歌浏览次数：642次
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一个鸡腿（幽默）
老师：“你把这段文章给我背一遍，我给你买一只烧鸡。” 孩子：“老师，我背一句行不行？” 老师：“为什么呀？” 孩子：“我只想要一个鸡腿！” 老师：“啊？？！！......”
标签：一个鸡腿,类别：儿歌浏览次数：894次