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“传、帮、带”促进新教师专业化成长
把优秀的“老”教师们和幼教专家为支持者,通过“传、帮、带”的形式能够有效地促进新教师的专业化成长。
标签:传帮带新教师,专业化成长类别:队伍建设浏览次数:1260次
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提高教学情景创设实效性的三个关键
所谓教学情景,就是指利用语言、图片、多媒体、音乐、环境布置等来创造一些符合教学内容的情景,使幼儿更加理解所学习的内容。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出:“教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习方式和特点,注重综合性、趣味性,寓教育于生活、游戏之中。”
标签:教学情景创设类别:语言教育浏览次数:564次
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教育理念:会玩的宝宝更聪明
教育理念:会玩的宝宝更聪明 有的宝宝很淘气,玩起游戏来精灵的很;有的宝宝却很乖,安安静静很省心。哪一类更聪明呢?其实,凡事都不能走极端,过分淘气的宝宝易出危险,过分安静的宝宝又缺乏勇气,聪明的父母应该教会自..
标签:教育理念类别:教育理论浏览次数:909次
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提供材料,支持孩子做他们喜欢的事情
说到“为幼儿提供学习和游戏的材料”,幼儿教师应该都不陌生。然而,如果进一步探讨这项“人人在做,人人常做”的工作做得如何,尤其是幼儿是否欢迎、认可,乃至达到教师的预期效果,也许答案并不尽如人意。
标签:提供,材料,支持,孩子,喜欢,事情类别:社会性发展浏览次数:661次
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幼儿园大班体育教案:解绳结
幼儿园大班体育教案:解绳结 活动目标 1.能控制自己的情绪排除干扰完成任务。 2.明白坚持忍耐才能完成任务并体验成功的喜悦。 活动过程 一、交待任务 教师(出示一根打了6个绳结的绳子):解放军叔叔在攻打敌人时遇..
标签:大班体育教案类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:1697次
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幼儿园小班亲子活动“彩虹伞”的思考与调整
体育活动既可以锻炼幼儿的身体,又可以开发幼儿智力,还能培养幼儿的意志品质和各种社会能力。在我们日常开展的丰富的活动中,我发现小班幼儿对体育活动有着较浓厚的兴趣,但在体育游戏中,大多锻炼的是下肢力量,上肢力量锻炼较少,幼儿动作的灵敏性与协调性有待进一步锻炼和发展;活动中孩子们个体、小组的玩法较多,集体合作玩一种器械的较少,与同伴玩的较多,亲子玩的较少,所以他们的群体合作意识需要进一步培养.
标签:幼儿园小班亲子活动,彩虹伞的思考与调整类别:幼儿园小班亲子游戏浏览次数:18774次
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幼儿教师教学反思:六一韵律活动《快乐的脚步》自我评析
快要临近六•一儿童节了,为了帮孩子们编排好看的舞蹈,我借了很多有关儿童舞蹈的VCD回班挑选。在看的过程中,很多孩子都跑过来观看,充满了好奇。当我放到踢踏舞的VCD时,唐鼎盛说:“这是踢踏舞,我妈妈带我看过这个表演的,就是用脚在地下敲。”
标签:幼儿教师,教学反思,快乐的脚步类别:教学反思浏览次数:2233次
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我来做你的朋友(王娟娟)
开园已经快一个月了,所有的孩子在幼儿园的情绪都很好,老师们也很放心:“总算是苦心没白费!”可是,孩子在幼儿园不哭就是开心么?直到有一次,我看到我们班有一个孩子脸上总是没有笑容,这才引起我的注意…… 刘扬这个孩子..
标签:以朋友的身份对待孩子类别:资源共享浏览次数:1156次
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送温暖――中班活动区活动方案设计(何义英)
目标:关心朋友,同情朋友的痛苦。 材料:录音机、磁带、一封信。 过程与指导: 1、读信。出示一封信,告诉幼儿,这封信是XX小朋友请爸爸妈妈代写的,他爸爸要我念给你们听。 2、提出问题让幼儿想办法。Xx生病住进了..
标签:中班活动区活动方案设计类别:幼儿园中班健康教案浏览次数:1488次
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童话故事:公主的生日
童话故事:公主的生日
标签:童话故事,公主,生日类别:幼儿文学欣赏浏览次数:613次
