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专业的园长是保障幼儿园质量的关键——谈《幼儿园园长专业标准》与园长角色的转变
教育部于2015年1月10日颁布了《幼儿园园长专业标准》。该专业标准的研制对于推进幼儿园园长的专业发展具有重要的指导意义,将成为制订幼儿园园长任职资格标准、培训课程标准、考核评价标准的重要依据。
标签:幼儿园园长,专业标准,园长角色类别:园长研修浏览次数:6014次
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幼儿园对工作人员任职标准及管理
一、任职要求 除园长、教师外,幼儿园还有其他工作人员,如保育员、医务人员、事务人员和其他工作人员。国家对他们除了通过《幼儿园工作规程》规定了基本要求外,对他们的任职要求也分别作了具体规定。
标签:幼儿园任职,任职标准,工作职责类别:队伍建设浏览次数:850次
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幼儿园“三位—体”生态启蒙教育的实践研究
2005年,上海市委、市政府正式将崇明定位为“生态岛区”。用科学发展观审视“生态岛区”的建设,其外显蓝图可通过外力支持和崇明人的努力得以较快实现,可“生态岛区”上的公民如果没有良好的生态素质,“生态岛区”即使建成也会被破坏或者徒有虚名。
标签:三位—体,生态启蒙教育类别:园本教研浏览次数:941次
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如何制订年级组活动案例策划讲课稿
标签:年级组,活动,案例,策划类别:党团文案浏览次数:1014次
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教师与课程实施
教师与课程实施(teachers in curriculum implementation) 教师是课程的实施者,课程是否能达到预期的效果,教师是关键的因素。教师“领悟”的课程,即对课程所要体现的思想、原理..
标签:课程实施,教师类别:课程模式浏览次数:1496次
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盛夏,宝宝为何易患热伤风
热伤风的诱因仍然是受凉,只是热在前,是先决条件,而受凉是后决条件。热伤风由于体温调节中枢与血液循环中枢调节失衡,对药物的反应欠佳,加上环境温度高,不易散热,所以热伤风退热治疗比较困难。 小儿热伤风原因 热伤风..
标签:卫生保健类别:科学饮食浏览次数:1480次
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抓住课程要素 建设园本课程
由于我国没有全国或地方的统一教材,加之园本课程具有很强的针对性与文化适宜性,因此,开发成功的园本课程对于发掘本园课程资源、促进幼儿发展有着非常重要的价值和意义。
标签:课程要素,园本课程类别:课程模式浏览次数:589次
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幼儿园自制玩教具:海底世界
幼儿园自制玩教具:海底世界 制作意图:孩子们喜欢各种各样的鱼,对海底世界充满好奇,教师利用废旧材料,制作鱼、螃蟹、水草等,四周和鱼眼镜装饰小灯泡,让幼儿在欣赏选择中吸引他们探索电的秘密。 教育价值:增进环保意识..
标签:自制玩教具,海底世界,海洋类别:科学教育浏览次数:2080次
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幼儿园托班主题活动――认识医生
托班主题活动――认识医生 活动一:认识医生 活动目标 1、知道医生是我们生病时医治我们的人,医生有特别的制服。 2、学说短句:医生,辛苦了。 活动准备 1.医生工作时的录像。 2.医生及不同职..
标签:托班主题活动类别:幼儿园托班主题活动浏览次数:2961次
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大班健康教育活动设计——《竹竿舞》
大班健康教育活动设计——《竹竿舞》
标签:大班健康教育活动设计,大班活动设计,《竹竿舞》类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:3046次
