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幼儿教师观察记录:角色区里是非多
观察记录: 虽然给孩子们安排好了,每个人究竟要在哪个活动区进行游戏,而且这些游戏也都是孩子们自己选择后,才确定的,但是,他们并不能完全安下心来进行自己的角色扮演,不信你看,区域活动时间到啦!妍妍选择了她想
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宝宝爱妈妈
妈妈的故事总是陪着宝宝,妈妈的故事只告诉宝宝,妈妈的故事里有着宝宝,妈妈的所有故事都是宝宝。
标签:宝宝,爱妈妈类别:资源共享浏览次数:1202次
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孩子们眼中的新思维游戏课
每周二、三上午10点,是我们上新思维游戏课的时间,进行完班级应有的活动后,孩子们很自然的走到放材料盒的玩具柜前“杨老师,今天拿哪些材料?”拿出材料,孩子们将它放在桌上固定的位置,满心欢喜的等待新内容的学习,当孩..
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幼儿教师随笔:展开想象的翅膀
在音乐活动中,音乐和动作是紧密结合的。因此,幼儿需要各种形象的动作来表现音乐钟的情节,反映音乐中的情绪,而目前大多数的音乐舞蹈,都是教师自己的所感转化为动作直接传给孩子。久而久之音乐就成为了动作的背景,在无形中
标签:幼儿想象力,幼儿思维力,想象的翅膀类别:幼儿教师随笔浏览次数:951次
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幼儿园小班活动设计――亲亲小雨(科学)
幼儿园小班活动设计――亲亲小雨(科学) 目的: 1.获取有关雨的信息,体验雨中乐趣。 2.倾听雨声,模仿雨打在不同物体上发出的声音。 3.感知雨水与动植物的关系,萌发热爱大自然的情感。 准备: 1.荷叶、塑料大..
标签:小班活动设计类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:2620次
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资源共享:我与女儿的“较量”
有一次我陪女儿看电视,正好有一个掰手腕比赛的游戏。女儿就模仿主持人的口气说:“爸爸,我们也来较量一下,看看谁的手劲大。”
标签:资源共享,与女儿较量类别:资源共享浏览次数:491次
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在体验中学习分享
对于心理发展水平还处于以自我中心为特征的幼儿来说,分享显然不是一件易事。家庭的养育环境和某些社会因素,导致不少幼儿分享意识不强、分享行为缺失。 事实上,幼儿的分享行为是在逐渐“去自我中心”的过程中形成的。一个人..
标签:体验,分享类别:教学互动浏览次数:1677次
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庆国庆(一)
国庆来临之际,我们大六班师生在迎国庆、庆国庆的氛围中,举行了手工粘贴国旗、歌曲《国旗红红的哩》、绘画《我爱祖国》等系列活动,引导幼儿了解国庆节的由来,感受祖国的繁荣昌盛,萌发幼儿热爱祖国,建设祖国的美好愿望。 ..
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六一专题-儿歌-庆六一
六月一日儿童节呀,小朋友们齐欢喜呀,路边花儿正开放呀,树上小鸟几喳喳呀。 六月一日儿童节呀,小朋友们齐欢喜呀,我愿小朋友快快长,早为祖国做栋梁呀。 老师和我做游戏呀,老师带我亲又亲呀,我为老师做红花呀,一朵红花..
标签:六一儿童节诗歌类别:儿歌浏览次数:1402次
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感恩节诗歌:妈妈
妈妈, 我不曾多想, 因为我的顽皮, 把干净的衣服弄脏, 是谁为我洗净, 再给我换上。 妈妈, 我不曾遗忘, 您为了我终日匆忙, 是谁伴我上下学堂, 又是谁唱着儿歌, 伴我睡入梦乡, 妈
标签:感恩节,感恩节诗歌,妈妈类别:幼儿文学欣赏浏览次数:9714次
