搜索一下镜头里的我们，共有22415条结果
-
个案分析：不当丢三落四的小学生
个案分析：不当丢三落四的小学生
标签：个案分析,不当,丢三落四,小学生类别：观察记录浏览次数：1069次
-
我是这样当好幼儿园保健老师的
当好幼儿园的保健老师，对保证幼儿体、智、德、美全面发展具有十分重要的意义。怎样当好幼儿园的保健老师呢？ 要以老师和亲人的身份参与幼儿一日生活。晨间检查或到各班观察时，可以非常随便地跟幼儿亲切交谈，帮助他们解决小..
标签：卫生保健类别：师德与演讲浏览次数：4411次
-
怎样当好园长
幼儿园园长是幼儿园管理工作中的中心角色，负有最重的责任。园长要通过管理来规范教职工的行为，又要通过管理来提高保教质量。
标签：幼儿园,园长类别：管理策略浏览次数：1127次
-
幼儿教师教育随笔：巧取火龙果籽
春天来了，孩子们兴致勃勃地提出：“我们要种水果!”“种什么水果呢?”我很好奇。孩子们把身边所有的水果说了个遍：“苹果、生梨、桃子、西瓜……”忽然凡凡提议：“”孩子们都兴奋起来：“种火龙果?我们只见过火龙果，可没见过火龙果树!火龙果是像葡萄那样爬藤的，还是像苹果那样长在树上的?火龙果的种子是怎样的呢……”
标签：幼儿教师,教育随笔,火龙果籽类别：幼儿教师随笔浏览次数：2637次
-
幼儿园小班语言教案：坐火车
幼儿园小班语言活动教案：坐火车
标签：幼儿园小班,语言教案,坐火车类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：2825次
-
幼儿教师教育随笔：也谈幼儿“常规”
看了贵刊今年第4期上于老师的《对孩子争当值日生的反思》一文，感触颇深。
标签：幼儿教师教育随笔,幼儿常规培养类别：幼儿教师随笔浏览次数：1792次
-
让创意在添一笔中流淌
“添画”是幼儿非常喜欢的一种绘画形式。在添画活动实施中，我主要以两种形式展开，一是从外在的形状出发，激发幼儿想象力的“借形添画”；
标签：创意,添画类别：美术教育浏览次数：4104次
-
家园共育：当孩子胆怯时
家园共育：当孩子胆怯时 前不久和朋友带孩子去游乐场玩时，看到了这样的情景：一些孩子在透明的长桶里爬，通过动力运过来的水从上方倾泻下来，钻桶中的孩子发出兴奋的尖叫声。很多家长都鼓励自己的孩子去玩这个钻桶。这时，钻桶附近一名大哭的孩子引起
标签：胆怯类别：资源共享浏览次数：1059次
-
阳台上的“菜园小记”
我们种菜了 春暖花开，柳条冒出了嫩芽，杨树飞落了满地“毛毛虫”，外面蓝蓝一片天，春的清新扑面而来。阳台上孩子们冬天种下的小蒜苗、花盆里的吊兰却枯黄凋零，满眼苍凉，与外面的景色极不相称。
标签：菜园小记类别：教学互动浏览次数：722次
-
亲子从游戏开始
在幼儿园的教育活动中，游戏是幼儿的主要活动形式，也是幼儿最喜欢的活动方式。在家里，孩子同样非常喜欢和爸爸妈妈做游戏。
标签：亲子教育,游戏开始类别：资源共享浏览次数：1274次