幼儿园大班主题活动计划：多样的围巾

幼儿园大班教案：多样的围巾

标签：幼儿园大班教案,多样的围巾类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：2425次

2011学年暑期培训学习心得

标签：暑期培训总结,培训心得,幼师培训类别：师德与演讲浏览次数：1699次

幼儿教师教育随笔：家园互动好处多

这一天，我们幼儿园举行了家园互动联欢会。我们班首先是孩子们表演的歌表演和律动，还有我班开展的八个一活动。在表演过程中孩子们非常投入非常认真，家长们看到他们精彩的表演也不时的给他们鼓掌叫好，

标签：幼儿教师,教育随笔,家园互动类别：幼儿教师随笔浏览次数：385次

幼师教育策略：尊重孩子的想法

幼师教育策略：尊重孩子的想法。 每天在与儿童的对话中应有一些问题是为了揭示儿童的想法，但仍有一些对话是为了准确地从儿童那里了解信息。但慢慢地，更多的对话是要弄明白儿童的想法，教师要开始逐渐询问儿童的意见和想法，而不是主观臆断。当孩子们中产生一些特殊的想法或特别的想法时，作为老师，我们应尊重他们的想法，努力地支持他们。

标签：幼师,教育策略,尊重孩子类别：资源共享浏览次数：3308次

幼儿园大班音乐教案：小星星的梦

幼儿园大班音乐活动教案：小星星的梦

标签：幼儿园大班,音乐教案,小星星的梦类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：4223次

幼儿美术鉴赏内容选择及教学方法初探

幼儿美术鉴赏是指通过让幼儿对各种美术作品的感知、叙述和分析，初步懂得欣赏美术作品的方法，能对美术作品作出自己的评价，扩大审美视野和丰富审美情感。据此，在美术作品内容选择和方法运用上应注意：

标签：幼儿美术鉴赏,教学方法类别：美术教育浏览次数：1023次

从《指南》看幼儿歌唱活动的模式

《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下称《指南》)是贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020年)》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》的必要条件，是指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，以及促进幼儿身心全面和谐发展的有效保障。同样，《指南》也是指导幼儿教师教育，促进教师基本技能与教学能力发展的科学依据。

标签：《指南》,幼儿歌唱活动类别：音乐教育浏览次数：1454次

求当下精彩 助一生幸福——澳大利亚学前教育印象记

2012年11月18日一12月15日．我有幸接受了江苏省幼儿教师引智培训，让我对澳大利亚学前教育有了初步的了解。澳大利亚政府认识到，儿童的幼年是学习和成长的最重要阶段，童年早期经验的质量对于儿童将来的健康、发展、学习和幸福有着深远的影响。澳大利亚政府非常重视学前教育，他们学前教育改革新动向就是“政府推动幼儿学习”。

标签：外国幼教,澳大利亚学前教育类别：外国幼教浏览次数：1838次

幼儿园大班音乐活动说课稿：顽皮的小绅士

今天我说课的内容是大班音乐活动，集体舞《顽皮的小绅士》。我们提倡课堂教学的有效性，要求了老师们通过有效教学，来促进幼儿可持续的、全面和谐的、富有个性的发展。

标签：幼儿园大班,音乐说课稿,小绅士类别：精选说课浏览次数：830次

幼儿教师教学反思：鸟窝里的树

爱的教育始终是我们教育工作中的重点，在语言活动中运用的也很多，如何将爱传递给孩子，让孩子们从小就懂爱、有爱、会爱一直是我思考的问题。当我看到故事《鸟窝里的树》，就被它巧妙的构思，温暖、关爱的基调上微微透出的一丝幽默而吸引。

标签：幼儿教师,教学反思,鸟窝里的树类别：教学反思浏览次数：1057次