幼儿教师教育随笔：重视每一个孩子

很多时候，我们总是把目光放在表现优异的孩子身上，又或者是调皮捣蛋出状况的孩子身上，那些表现不起眼、性格安静、不出挑的孩子，总是被大家忽略，或者说，很难引起大家的关注。一次班级的活动让我关注起了班里那个最安静，最

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“与你同行”义卖活动方案

活动目的： 1．通过此次义卖活动，让全园幼儿从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。 2．丰富幼儿园的校园生活，提高工会的组织能力，培养工会成员的合作精神。 3．筹集学校“爱心基金”，帮助更多需要爱来温暖和关怀，鼓舞和激励的人们。

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关于家长参与式培训的尝试

幼儿园家长培训工作常规的有家长会、家长开放日、专家讲座和宣传栏等方式。这些方式虽然在促进家园共育方面有一定的作用，但也存在明显的问题和不足。老师们经常抱怨，有些精心准备的培训活动，家长们或者来参加的人数不多，或..

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放一放，让教师的参与更真实——以“天气报告”栏的系列教研活动为例

教研活动中存在着“收”和“放”不均衡现象。“收”得过紧，容易出现教研主持人或者个别教师的“一言堂”；过于“放”，典型的就是“你说，我说，大家说”，教研容易停留在“交流”层面，缺少深度思考。那么，在教研活动中，如何把握“放”的艺术，引导教师真实参与，

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教育论文（刘彩娴）

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幼儿教师教育随笔：由“留白”引起的除草战

“真的不用我们来拔草?”面对这个决定，绿化养护单位的负责人诧异地问道。

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幼儿自主阅读的教育指导策略

[摘 要] 幼儿期是培养幼儿自主阅读兴趣与能力的重要时期。幼儿园应积极关注幼儿的认知需要，为幼儿选择适宜的阅读材料；采用多样的阅读形式，提高幼儿的阅读能力；营造浓郁的阅读氛围，发挥环境的熏陶作用；指导家长选购图书、开展亲子阅读互动活动，形成家园共育的合力。

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如何对待游戏中的同伴拒绝

被拒绝、被冷落、被排斥，是人际交往中的消极体验。在孩子的社会交往中，我们也往往会对这种现象格外敏感，我们倾向于同情弱者，因而很容易对拒绝的一方进行道德批判，认为这是“自私”“霸道”“不友善”，认为“出手相救”“保护弱者”是教师义不容辞的责任。

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幼儿园自制玩具的思考与探索

自制玩具因为经济实用、安全环保，又能凸显教师心灵手巧的基本功，备受广大幼儿教师的喜爱。

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如何让孩子 睡的更好

　　　（一）宝宝成长记之“午睡契约”　　　　自从换了新阿姨之后，孩子们的午睡成了问题，也让我担忧，只要我有空我都会坐在午睡时一边备课一边看书守着他们，这帮小家伙也怪，只要我们老师在，午睡室鸦雀无声，一会功夫就酣

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