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幼儿教师教育随笔：幼儿园门口哭泣的爸爸
金秋9月，迎来了新入园的小班的宝宝们。 在孩子们来园的第三天，我像往常一样，早早来到幼儿园门口，迎接每一个孩子。当我把帅帅从爸爸怀中抱过来时，帅帅大声喊着：“我不要上幼儿园，我不想上幼儿园!”
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宁夏幼儿园以园为本教研制度建设工作的阶段性总结与思考
自2007年起，为了提高宁夏学前教育的质量，建立一支外树良好专业形象、内练较高专业素质的教师队伍，宁夏回族自治区教育厅教研室在全区范围内开展了“幼儿园以园为本教研制度建设工作”。
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幼儿教师教育随笔：踩脚丫儿
午睡起床后，我和孩子们一起阅读荷兰作家阿兰德•丹姆的绘本《小熊和最好的爸爸——玩游戏》。小熊和爸爸玩的其中一个游戏是“踩脚丫儿”，规则是“熊爸爸抬一次脚，小熊抬一次脚，轮流向前走，看谁先踩到对方”。
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幼儿园教师教师随笔：我的“三年之痒”
幼儿园教师教师随笔：我的“三年之痒”
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读书体会：好香啊！——走进孩子眼中的世界
每天下午和小白散步一小时，已经慢慢成为我们最美好的时光。当然我们俩对这个世界的感知角度颇有不同。我这个人类中的一员，基本是启动视觉，看看天和云，瞅瞅树和花，看看车水马龙的街道，也偶尔琢磨行人的表情。
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幼儿教师教育随笔：拔萝卜
编者按 张雪门的行为课程理念倡导：“能够让幼儿去实际行动的，都应让他们实际去行动。”课程在落实上要真正放手让幼儿做他们能做和愿意做的事情，这些来源于幼儿生活和身边的内容才是真正的课程。
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幼儿教师随笔：让孩子们在快乐中成长
让我们的孩子们从现在就感觉自己是一个快乐的小天使，每时每刻感受到生活的乐趣，感受到人生的快乐。让孩子在受教育的过程中，不仅能充分体验到思考的快乐，求知的快乐，创造的快乐，成功的快乐，而且还要充分体验到来自纯真友谊的快乐，来自集体温暖的快乐，来自野外嬉戏的快乐，来自乐观的天性被纵情释放的快乐......。
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幼儿教师教育随笔：把时间花在心灵上
这是一个真实的故事，就发生在我们的身边。一个月前的一个周二早上，我和往常一样到达幼儿园，在完成了接待孩子、晨检后，正常的教学工作又开始了。忽然，邻班的王老师喊我去园长室开会。当每班的班主任到齐后，园长宣布了一个
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幼儿教师随笔：用心观察 用心引导
近期我学习了《上海市教育委员会关于进一步规范幼儿园保教工作的实施意见》，其中主要介绍了幼儿园保教工作目标、具体工作举措和工作要求，提出保教活动的质量应体现在一日生活的各个环节和师幼互动的全过程之中，强调了师幼互动对幼儿发展的重要性。
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幼儿教师教育随笔：宝贝吃饭香 小小身体棒
每每到了吃饭时间，教室里总会出现这样的情况：有的孩子看起来大口大口吃饭菜，可是碗里的饭菜总还是那么多；有的孩子吃饭像在吃药一样，一点也不香；有的孩子饭菜都含在嘴里“打饼”，就是不下咽。面对种种不良饮食习惯，老师也是动足了脑筋，让宝贝们吃饭更香，胃口更好!
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