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幼儿教师教育随笔：玩绳中的发现
今年，大班的体育活动中增加了跳绳这一项活动，孩子们对绳很感兴趣，会把绳当玩具，也会把绳当工具，用绳捆绑，用绳做游戏。
标签：幼儿教师,教育随笔,玩绳中的发现类别：幼儿教师随笔浏览次数：304次
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幼儿教师教育随笔：处理幼儿同伴冲突有妙招
幼儿园生活为幼儿提供了同伴交往的机会，但是有交往活动就难免会产生冲突。同伴间的交往冲突是幼儿习得交往策略的重要组成部分，有利于幼儿社会性的发展。
标签：幼儿教师,教育随笔,同伴冲突有妙招类别：幼儿教师随笔浏览次数：616次
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幼儿教师教育随笔：墙外爬进来的绿触手
幼儿园的围墙外，住家户种了几株吊瓜，也许是今年雨水充沛的缘故，长得特别繁茂。瓜蔓顺着围墙旁边的小树攀至顶端，又伸着弯弯曲曲的绿触手悄悄地爬进幼儿园，从围墙上悠闲地垂挂下来，在风中荡着秋千。
标签：幼儿教师教育随笔,墙外绿触手类别：幼儿教师随笔浏览次数：787次
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幼儿教师教育随笔：创造家园共育的有利环境
《纲要》中指出："家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。"
标签：幼儿教师,教育随笔,家园共育类别：幼儿教师随笔浏览次数：540次
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亲子活动名称：快活的小鱼
亲子活动名称：快活的小鱼
标签：亲子活动,名称,快活的,小鱼类别：幼儿园小班亲子游戏浏览次数：2848次
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亲子游戏：踩气球
亲子游戏：踩气球
标签：亲子游戏,踩气球类别：幼儿园托班亲子游戏浏览次数：1450次
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幼儿园亲子游戏：踩气球
幼儿园亲子游戏：踩气球
标签：幼儿园,亲子游戏,踩气球类别：幼儿园托班亲子游戏浏览次数：1494次
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幼儿教师观察记录：放手与指导并存
【案例分析】 《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好的学习品质。
标签：放手,指导类别：观察记录浏览次数：1354次
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幼儿活动观察记录：巧手搭建我的“家”
教室外是两个建构区，一个区域孩子们可以搭建各种成品积木。另外一个区域空间相对较大，一块幼儿可以拼插雪花片，另外一块可以展示幼儿的雪花片作品。说起拼插雪花片活动，也是值得我们为之自豪的一项内容，拼插雪花片是我
标签：巧手,搭建,废物利用类别：观察记录浏览次数：5550次
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管理案例及评析：在分班上引入竞争机制
新的学期开始了，以到了幼儿园一年一度分班的时候。每年，园领导总要为分班的事开好几次会，仔细研究调整，但分班后，还是有许多老师不满意。不是因为双方合作不好，就是因为有个别老师工作不尽力、不负责任、不服从班长管理。
标签：管理案例,评析,分班,竞争机制类别：管理策略浏览次数：885次