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五常管理法——让班级面貌日新月异
五常管理法,即常组织、常整顿、常清洁、常规范、常自律,是用来维持环境品质的一种技术和管理理念。在班级日常管理中,我园借鉴五常管理法中的一些管理理念,让班级面貌日新月异。
标签:幼儿园班级工作管理,班级面貌,日新月异类别:管理策略浏览次数:1984次
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幼儿园实施道德教育的有效途径
道德教育是一种养成教育,幼儿园应把幼儿德育放在首要位置,通过整合多种教育资源,创设立体化的德育网络环境,促使家庭、社区与幼儿园教育形成合力,共同促进幼儿道德认知、情感与行为的良好发展。
标签:幼儿园,道德教育,有效途径类别:社会性发展浏览次数:2990次
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幼儿园小班班务计划
幼儿园小班班务计划
标签:小班班务计划类别:幼儿园小班班务计划浏览次数:9314次
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两会教育谈:让公平的阳光洒向每个孩子
教育资源的雨露,怎样更加公平地洒到每个孩子头顶? 昨日,全国人大代表、黄冈中学党委书记、校长刘祥一谈起“教育公平”话题,多位代表、委员都有话要说。 刘祥代表:
标签:两会,幼儿园教育类别:新闻资讯浏览次数:2115次
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幼儿教师培养的适切性与前瞻性分析
[摘要]幼儿教师培养要体现适切性与前瞻性。在适切性视角下,幼儿教师培养要关注培养数量与质量能否满足社会需求,能否适应学前教育的现代化发展,培养的规格和内涵能否满足教师专业化发展需要等。影响适切性的主要因素有
标签:学前教育,幼儿教师培养,适切性类别:园长研修浏览次数:495次
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幼儿园学年个人发展计划
幼儿园学年个人发展计划
标签:学年,个人,发展计划类别:幼儿园个人计划浏览次数:6584次
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让幼儿园品牌熠熠生辉
人们追求品牌,崇尚品牌,幼儿园也应该做出自己的品牌,以提升自己的影响力、感召力,从而吸引生源,获得生存。如何打造幼儿园品牌,用品牌建设提升幼儿园生存力,展现幼教工作新风貌呢? 一、优良的办园条件
标签:幼儿园品牌,品牌建设,幼儿园生存力类别:管理策略浏览次数:920次
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对幼儿园运用数字化产品的思考与实践
移动互联网、大数据、云计算的时代冲击了各学段的教育模式和儿童的学习模式。在学前教育阶段,由于幼儿的学习是以直接经验为基础的,幼儿是通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的,加之幼儿处于身体发育未成熟阶段,所以人们对于数字化产品在幼儿园的运用价值一直存在着争议,如何有效运用数字设备也鲜有人研究。
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幼儿园环境教育的形式与途径
儿童是在与环境的相互作用中成长和发展的,幼儿园应重视环境建设,将环境教育作为幼儿园教育的重要组成部分,积极创新幼儿园环境教育的形式与途径。
标签:幼儿园,环境教育,形式,途径类别:环境创设浏览次数:1698次
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问题“成长”记
成为国家级“以园为本教研制度建设”基地园以后,我们更注重了研究问题的自下而上性。上学期,我园三个年级组分别围绕三个重点问题开展了连环追踪式的研究。我们发现,问题就像树一样,给它施以探究的养料,它就会成长,成
标签:以园为本,教研制度,幼儿园教研类别:队伍建设浏览次数:835次