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幼儿园大班科学活动：大家滚起来
活动目标 1、积极尝试那些物品可以动。 2、体验自己身体滚动带来的快乐。
标签：幼儿园大班,科学活动,大家滚起来类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：623次
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幼儿园大班语言、艺术活动：水帘洞乐翻天
幼儿园大班语言、艺术活动：水帘洞乐翻天
标签：幼儿园,大班,语言,艺术,水帘洞,乐翻天类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1021次
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幼儿园大班识字游戏二则
幼儿园大班识字游戏二则
标签：幼儿园大班,幼儿园识字游戏类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1011次
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幼儿园大班语言教案：树木的作用
学习目标： 1、使幼儿知道树木在人类生活中的作用，懂得爱护树木。 2、教育幼儿爱护花草树木，促使其逐步养成环境保护的意识和良好的行为习惯。 学习准备：图片七幅 学习过程： 一、导入：教师出示图片，幼儿
标签：幼儿园大班教案,幼儿园大班语言教案,植树节活动类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：5865次
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幼儿园大班识字游戏：点兵点将
幼儿园大班识字游戏：点兵点将
标签：幼儿园大班,幼儿园识字游戏,点兵点将类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1498次
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幼儿园小班综合活动：有趣的鞋子游戏
幼儿园小班综合活动：有趣的鞋子游戏 设计思路 针对小班幼儿入园时间短、自我服务能力还没养成，尤其在穿鞋这一方面，总是有穿反鞋的情况，我们结合幼儿的年龄特点设置不同的情景，并以游戏的形式贯穿整个活动，与孩子一起说..
标签：幼儿园小班综合活动类别：幼儿园小班主题活动浏览次数：1764次
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教育反思：不可挫伤孩子的好奇心和自尊心
有人说，孩子天生就是带着好奇心降临到这个是上世的，孩子好奇，他们必然对不懂得新生事物产生怀疑，进而发问或从实践中去探索。
标签：教育反思,孩子好奇心,自尊心类别：教学反思浏览次数：1299次
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幼儿教师教学反思：给孩子留点空间
活动区活动刚刚开始，娃娃家就传来了争吵声：“我想当爸爸！”“我当！是我先拿到进区牌的！”“我先拿到的！”我随声望去，只见小于浩与大冯东正在争夺爸爸的角色牌儿。
标签：幼儿教师,教学反思,给孩子空间类别：教学反思浏览次数：1449次
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幼儿园托班社会教案：整齐的衣橱
幼儿园托班社会教案：整齐的衣橱
标签：幼儿园托班社会教案,整齐的衣橱类别：幼儿园托班社会教案浏览次数：1364次
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求职：幼儿教师、小学语文教师
求职：幼儿教师、小学语文教师 姓名
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