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幼儿园教师教育随笔:谁偷走了他游戏的快乐
幼儿园教师教育随笔:谁偷走了他游戏的快乐
标签:幼儿园,教师,教育随笔,偷走,游戏,快乐类别:幼儿教师随笔浏览次数:813次
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数字教育――幼儿怎样学习数学?(二)
二、幼儿学习数学的心理准备 幼儿有没有逻辑呢?皮亚杰认为是有的。儿童通过反省的抽象所获得的逻辑数理知识,正是其逻辑的来源。这里要解释的是,皮亚杰所说的逻辑,不同于我们平时所说的思维的“逻辑”,而是包含两个层面,..
标签:数字教育,数学知识类别:心理特点浏览次数:3021次
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宽容(蒋小芳)
宽容孩子的一个过失,就是让孩子别再重复过失,但前提要让孩子明确过失的原因,宽容孩子的一个错误,就是让孩子别再重复错误,但前提是让孩子明确错误的原因。这样孩子才不会纵容行事,认为自己什么都是对的。 有一次孩子们自..
标签:理解,宽容,引导类别:幼儿教师随笔浏览次数:759次
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善意的举动(齐国艳)
户外活动回来,我组织孩子们在厕所小便洗手,有的孩子洗完手后,回到教室里喝水。过了一会儿,宇宇急急忙忙跑过来说:“老师,鹏鹏把杯子里的热水倒到花盆里了。”我急忙跑到教室,看到鹏鹏正把热水往花上浇呢。我赶紧大声说:..
标签:给予孩子正确的引导和帮助类别:幼儿教师随笔浏览次数:815次
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幼儿园教师教育随笔:方言点名
幼儿园教师教育随笔:方言点名
标签:幼儿园,教师,教育随笔,方言,点名类别:幼儿教师随笔浏览次数:994次
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幼儿园教育随笔:理解是对孩子的有力支持
幼儿园教育随笔:理解是对孩子的有力支持
标签:幼儿园,教育随笔,理解,孩子,支持类别:幼儿教师随笔浏览次数:750次
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幼儿园教师教育随笔:贵在坚持
幼儿园教师教育随笔:贵在坚持
标签:幼儿园,教师,教育随笔,贵在,坚持类别:幼儿教师随笔浏览次数:2047次
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教育随笔:游戏中的道具
教育随笔:游戏中的道具
标签:教育随笔,游戏中的道具类别:幼儿教师随笔浏览次数:609次
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幼儿教师教育随笔:图书宝宝笑了
最近,我发现孩子们特别能撕纸,好好的一片纸在他们手里很快变成了碎纸片,有的小朋友甚至到了撕书的地步。终于,有一天张新宇的妈妈来到幼儿园,拿出她的书本给我看说:
标签:幼儿教师,教育随笔,图书宝宝笑了类别:幼儿教师随笔浏览次数:1229次
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幼儿教师教育随笔:理解就是爱
一个阳光灿烂的下午,大四班的区域活动正有条不紊地开展着。忽然间,建构区爆发出一阵歇斯底里的咆哮:“你把我搭的立交桥弄——坏——了——”瑶瑶的狂吼顿时让东东僵在了那里,不知如何是好。
标签:幼儿教师,教育随笔,理解就是爱类别:幼儿教师随笔浏览次数:921次
