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充分认识师德建设的重要性
从古至今，教师职业都是一种令人尊敬、受人爱戴的崇高职业。“太阳底下最光辉的职业”、“人类灵魂的工程师”……数不胜数的评价和赞美，无不表明了教师职业的神圣、人民教师的伟大。
标签：师德,建设,重要性类别：师德与演讲浏览次数：1656次
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把脉探究性学习中教师的“不作为”现象
探究性学习是指孩子独立地发现、探究和解决问题，获得自主发展的学习方式，新《纲要》也强调在活动中孩子应是活动的主体。
标签：探究性,学习,教师,不作为,现象类别：教学反思浏览次数：768次
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缤纷七色花——幼儿发展评价创意设计
如何将对幼儿的评价自然地伴随幼儿的整个生活学习过程，利用幼儿身上的闪光点不断地激励幼儿，通过具体可感的方式让幼儿明白自己应该做什么和怎么做呢?我园组织教师进行了“幼儿发展评价大家谈”沙龙研讨活动，并在研讨的基础上达成共识，设计了“缤纷七色花”幼儿日常行为评价方式。
标签：缤纷七色花,幼儿发展评价,创意设计类别：教育理论浏览次数：1448次
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开启音乐之门——浅析幼儿音乐教学的方法及作用
作曲家冼星海说过：“音乐，是人生最大的快乐，是生活中的一股清泉，是陶冶性情的熔炉。”
标签：幼儿,音乐教学,方法,作用类别：音乐教育浏览次数：1127次
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游戏环节案例分析：他们也在游戏吗
在参加杭州市西湖区“读懂孩子的游戏”的研讨活动中，我们观摩了新金都幼儿园的建构游戏现场。该幼儿园是一个社区幼儿园，规模不大，这是该幼儿园第一次开展大型建构活动。
标签：案例分析,幼儿游戏类别：观察记录浏览次数：15418次
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在科学探究中发展幼儿语言表达能力
霍华德·加德纳教授在多元智力理论中将语言智力列在了第一位，而且称之为“最广泛、最公平地在人类中得到分享的一种智力”。苏霍姆林斯基也说：“语言是智力发展的基础，也是所有知识的宝库。”
标签：科学探究,幼儿,语言,表达能力类别：科学教育浏览次数：4177次
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幼儿园小班手指游戏
俗话说：“十指连心”、“心灵手巧”。手指的活动对幼儿大脑有极大的助益。小班幼儿上完课后，常常没有事做，就显得有点不安分。如果教他们玩几个简单的“手指游戏”，效果肯定非常好！
标签：幼儿园游戏,小班手指游戏类别：手指游戏浏览次数：4565次
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幼儿园园长职业危机的预防与应对
幼儿园园长的职业危机在不知不觉中悄然到来，很多园长甚至还没有察觉便已经被卷入到了这场来势汹汹的职业危机大潮中。客户群体年轻化（80、90后家长成为幼儿园服务的主流）是这场危机的诱因，网络时代的到来是这场
标签：园长职业危机,幼儿园定位,幼儿园方向类别：园务工作浏览次数：562次
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师德与演讲：男幼师让孩子开心，家长放心
师德与演讲 男幼师 孩子开心 家长放心
标签：师德与演讲,男幼师,孩子开心,家长放心类别：师德与演讲浏览次数：1269次
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幼儿教师师德演讲：让专业支持真正发挥作用
刚刚提出引进专业支持，我们的第一想法就是把专家引进幼儿园。在我们的原有认知中，专家就是指路的明灯，可以从专业角度给予我们所需要的任何支持。当时，我园正在围绕儿童美术教育进行研究，X老
标签：培训心得,美术教育类别：师德与演讲浏览次数：3216次