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“奥特曼”的魔力
早上,我在门口迎接孩子的时候,发现了很多孩子带着“奥特曼”的书,有的还带了“奥特曼”的光盘来园与同伴分享,最令人惊讶的是我班轩轩小朋友,他一身上下“奥特曼”全副武装,头戴“奥特曼”面具,身穿“奥特曼”T恤,脚蹬..
标签:幼教随笔,一线随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:892次
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二孩时代的“儿医荒”和“幼师荒”
全面进入二孩时代之后,儿科医生紧缺而导致儿童看病难的问题更加突出(简称“儿医荒”)。透过新闻报道与媒介传播,这一问题日益受到社会各界的普遍关注,并引发了公众的广泛热论。
标签:二孩时代,儿医荒,幼师荒类别:资源共享浏览次数:1338次
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试论幼儿混龄教育的必要性
【论文摘要】在我国,混龄教育通常被看成是同龄教育的补充或点缀,人们并未充分意识到混龄教育对儿童发展的重要意义。本文从幼儿异龄交往的必要性、异龄互动的益处以及弥补独生子女成长过程中同伴群体缺失等三个角度阐述实施幼
标签:类别:教育理论浏览次数:1367次
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幼儿园活动室区角环境创设的现状分析——以内蒙古某幼儿园区角环境创设为例
在现行幼儿教育改革的要求下,区角活动越来越受到人们关注,因此区角环境创设也显得越来越重要。以下是我们通过在幼儿园一个半月的研究发现的区角环境创设现状及分析。
标签:幼儿园活动室,区角环境创设类别:环境创设浏览次数:5666次
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幼儿绘本多元阅读教学的实施策略
[摘要]幼儿绘本的多元阅读可以通过多种方式来实现,如创设绘本阅读环境,注重情景阅读;采用多种形式开展绘本教学活动;充分发挥家庭、社区和园所的积极性,利用多种教育资源开展绘本阅读活动;在阅读中注意挖掘绘本的多种价值等。
标签:幼儿绘本,多元阅读教学类别:语言教育浏览次数:1272次
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美丽的包袱
你看见过蜗牛吗?你看他左顾右盼,慢慢腾腾,一寸路也要爬上半天,走到哪里都背着他那座沉重的硬壳屋,说起来,这其中还有个故事呢? 从前蜗牛身体灵巧,腹足有力,走路又轻又快;他的小屋和身体分作两处,小屋硬硬的墙壁上,..
标签:童话故事,包袱类别:幼儿文学欣赏浏览次数:789次
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幼儿园管理新思路
幼儿园管理新思路
标签:幼儿园,管理,新思路类别:管理策略浏览次数:1112次
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有效互动 自主学习——“我是中国人”主题活动背景下的区域环境创设
有效互动 自主学习——“我是中国人”主题活动背景下的区域环境创设
标签:有效互动,自主学习类别:环境创设浏览次数:1392次
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谈园长的“加减乘除”
园长是幼儿园的最高负责人,是幼儿园的法人。其所处地位之重要,所起作用之重大,是不言而喻的。为此,园长要做个令教师、家长尊敬和爱戴的好领导。具体来说,可以从“加减乘除”四方面做起。 加――增加各方面的理论知..
标签:园长类别:管理策略浏览次数:1125次
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资源共享:当心不恰当的表扬
儿子5岁,平时我们很注重对他的表扬和鼓励。比如,用积木搭出一个有创意的造型,画了一幅好看的画,回答出某个问题,我们都会表扬他很棒,夸他聪明。
标签:资源共享,不恰当表扬类别:资源共享浏览次数:1127次
