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用智慧点亮智慧——谈我园教研管理的创新做法
如果一个人的智慧是一滴水,那集体的智慧就是宽阔的海洋。我园在教研管理中,重视用智慧点亮智慧,从而让我园的教研活动变得更精彩和富有实效。
标签:幼儿园园本教研,教研管理,创新做法类别:园本教研浏览次数:1502次
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幼儿教师“虐童”行为的原因分析与对策研究
摘要:目前,幼儿教师虐童事件普遍存在于中国各省并引起社会各界的关注。我们必须从幼儿教师的生存状况、承担的工作压力、心理健康状况、幼儿教师整体素质和法律监管体系出发来研究诱发幼儿教师“虐童”的原因,并针对性的提出
标签:幼儿教师,虐童,原因分析类别:园长研修浏览次数:10173次
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幼儿园园长述职报告
有一位名园长曾说过这样一句话:“办一所好的幼儿园需要硬件作支撑,但更需要软件为底蕴。在这个领域里没有最好,但可以永无止境地追求最好。
标签:幼儿园,园长,述职,报告类别:管理策略浏览次数:1451次
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幼儿园园本教研:在研究中寻找失落的教学——对“在教学中研究”的审视
幼儿园园本教研 在研究中寻找失落的教学 对“在教学中研究”的审视
标签:园本教研,数学,审视类别:园本教研浏览次数:839次
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幼儿教师教育随笔:给孩子有自由畅谈的机会
自开学来,每班的老师都觉得教室里的孩子特别兴奋.特别是午睡时,孩子们边脱衣服,边津津乐道地谈论着自己的话题.他们一会儿嘻嘻哈哈,打打闹闹,说说笑笑,一会儿告状声又此起彼伏,
标签:幼儿教师,教育随笔,自由畅谈类别:幼儿教师随笔浏览次数:513次
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幼儿教师寄语:提升自我 走出“困境”
我是一个工作十七年的老教师了,五年前曾出现过比较严重的职业倦怠。我是个自尊心很强的人,什么事都想做到最好。而幼儿园的工作又干头万绪,繁杂而琐碎,幼儿园内部有各种各样的检查、比赛,上面还有各种竞赛、参观等活动,..
标签:幼儿教师寄语类别:师德与演讲浏览次数:2378次
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幼儿园学年个人发展计划
幼儿园学年个人发展计划
标签:学年,个人,发展计划类别:幼儿园个人计划浏览次数:6584次
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幼儿园职初教师保教基本功的培养
关注职初教师保教基本功的打造过程,有助于我们在开展保教基本功培训中采用有效的方法,达成预期的效果:有助于职初教师缩短岗位适应期,初步形成良好的保教技能,为今后的专业成长打下基础。
标签:幼儿园,职初教师,保教,基本功,培养类别:队伍建设浏览次数:1148次
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幼儿园课堂评价《以学论教》案例分析
[课堂评价的意义] 一直以来,课堂教学评价的关注点都是以教师为主,十分注重教师在课堂上的表现。这显然与新课程所要求的课堂教学价值观不相符合。
标签:幼儿园课堂评价,以学论教,案例分析类别:教学反思浏览次数:307次
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唤醒教师参与教学研讨活动的热情
教学研讨是教师之间交流教学经验、切磋教学艺术,相互学习、共同提高的有效形式。
标签:唤醒,教师,参与教学,研讨活动,热情类别:队伍建设浏览次数:1362次