“麻雀”和“医生”的故事——亲子阅读活动设计有效性的课例诊断

课例分析式教学诊断是借助必要的媒体手段，运用一定观察与诊断技术，理性地对某一活动进行深入剖析和反思，作出较为科学的评价，在积极的互动中寻求更有效的对策。

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幼儿园大班语言教案：活动设计――调皮的七彩光(公开课)

目标　　1.获得光与色的感性经验，初步了解光的七色是赤橙黄绿青蓝紫。　　2.大胆想像、续编，理解光与环境以及人们生活的关系。　　准备　　1.选择晴朗的天气进行活动。　　2.挂图，故事磁带。　　过程　　1.欣赏故..

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把握关键期，培养幼儿早期阅读兴趣

导读：教师创设或利用各种环境，为幼儿提供各种条件，让幼儿将已获得的阅读经验运用于新的情景之中。如春天到了，教师带幼儿到户外欣赏春景，在大自然的怀抱中，让幼儿根据已有的经验，

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正确引导宝宝的交往能力

家长是孩子的第一位老师，在孩子成长的过程中，如何正确引导和培养孩子的交往能力，用谈判、协商的方式解决问题，这对于孩子今后的成长非常重要。

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幼儿园小班社会活动——送垃圾宝宝回家

一、设计意图： 我们班个别幼儿有这样一些习惯，如将擦过鼻涕的纸又放回纸篮里，吃水果 时把果皮和果核扔在桌子、地上，和家人在外一起玩时将纸屑、空饮料瓶随手乱丢。为了帮助孩子学会遵守公共场所的规则，养成不乱丢垃圾的好习惯，特设计了此次活动。

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宝宝入园记：赵楠之变化

调皮小公主赵楠之"大发雷霆"显威风

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幼儿园大班科学活动：蜡烛燃烧的现象

幼儿园大班科学活动：蜡烛燃烧的现象

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幼儿园中班社会活动：春天的电话厅

幼儿园中班社会活动：春天的电话厅

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幼儿园小班语言教案：小班识字游戏活动

1、游戏：摘果子玩法：把字卡做成各种水果状贴在大树上，请幼儿上来摘果子。摘下果子后，如果幼儿能念出果子后面的字，就把果子奖励给他。

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浅谈幼儿园环境创设

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