搜索一下中班角色游戏,共有18886条结果
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例析“用教案教,而不是教教案”
教案是教师教学的资源,但教师若对教案“生搬硬套”,则往往使教学难以达到理想效果。这就要求教师结合教学实际情况,科学合理地对教案进行加工处理和整合,以提高教学效率。
标签:例析,教案教,教教案类别:课程模式浏览次数:1134次
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幼儿园中大班童话剧:三只小猪
活动共分为八个环节: 第一个环节 课时安排:1课时 上课时间:9月?日上午9点至10点(1小时整半小时休息一次) 上课年龄对象:4至6岁启蒙班 上课方式:游戏扮演
标签:幼儿园中大班,童话剧,三只小猪类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:1673次
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规范教学管理 促教师专业成长
一、情况分析 槐树幼儿园原属江北区妇联主管,2006年归口区教育局直属学校,由于主管行政部门的不同,在教师队伍管理、培养工作等方面与教育系统公办园存在着明显的差距。尤其是教龄6-10年的中青年在编
标签:教学管理,专业成长,师资队伍类别:管理策略浏览次数:1059次
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幼儿园中班科学教案:沉与浮
幼儿园中班科学教案:沉与浮 一、设计意图:孩子们在游戏及日常生活中,会发现一些奇怪的现象如船为什么会浮在水上走?为什么有些东西回会浮在水面而有些东西沉在水里?等等,为了使幼儿满足幼儿的的好奇心,在探索身边..
标签:中班科学教案类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:2331次
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多功能磁性玩教具小兔乖乖
幼儿园玩教具制作:多功能磁性玩教具小兔乖乖 制作意图: (!)让幼儿将角色与场景结合使其情景交融,增加游戏性,更直接形象的对知识的理解. (2)让幼儿在游戏中增强对磁铁的认识. 教育价值: (1)用于语言..
标签:玩教具制作,磁铁,纸盒类别:科学教育浏览次数:3977次
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关于举办“《指南》背景下幼儿园游戏活动与幼儿快乐发展专题研修班”的邀请函
中教研字〔2014〕第037号各市(州、地)县(市、区)教育局、教研室、进修校、幼儿园:游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。《指南》中提出:幼儿的学习是“在游戏和日常生活中进行的,要珍视游戏和生活的独特价值
标签:游戏,快乐发展类别:新闻资讯浏览次数:4428次
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爱让我们走得更近——一名行为与情绪异常全托幼儿个案研究
开学第一天,老师和幼儿正在相互认识,活动都有序地进行着。丽丽蹲在墙边,趁大家没注意溜出了教室。
标签:幼儿个案研究,行为与情绪异常类别:观察记录浏览次数:1701次
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怎样做好园长工作?——下半年工作流程篇
六月 一、安排好种植活动。为下学期幼儿的观察、收获活动做准备,如中班幼儿种植并管理好黄豆、丝瓜、辣椒、花生等。 二、开展好夏季卫生教育、安全教育以及防暑降温等工作。如增加玩水设备和教材;保证幼儿喝温
标签:流程,园长工作流程,工作安排类别:园务工作浏览次数:2108次
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幼儿园大班早期阅读:我的幸运一天
幼儿园大班早期阅读:我的幸运一天
标签:幼儿园,大班,早期阅读,幸运,一天类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:2064次
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幼儿园中班数学活动:小管家
幼儿园中班数学活动:小管家
标签:幼儿园中班数学活动,小管家类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:1807次