幼儿园学前班美术活动：野饭大变身

教学目标： 　　1、感受野饭变身后的艺术效果，增进爱国之情，体验成功的快乐。 　　2、学习看图形想像，并能较合理地使用材料，用抹、连接等方法创作出自己喜欢的物品。 　　3、活动中养成先构思后操作的良好习惯，发展想象力、创造力。

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教育随笔两篇

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在科学探究活动中培养幼儿的学习品质

《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)在说明部分强调应重视幼儿学习品质的培养，指出“幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的宝贵品质”。

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大班科学领域――玩骨牌(杨海慧)

设计意图：前一段，中央电视台少儿节目播放了迎“奥运”暑期全国中学生挑战杯“玩骨牌”大赛，我被孩子们的创意和智慧深深的感动了。启发了我设计本次幼儿活动课。玩骨牌，看似简单，却需要集体智慧，它的玩法五花八门，孩子们..

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幼儿园小班美术教案：撕纸粘贴

幼儿园小班美术教案：撕纸粘贴 活动目标：　　1、学习撕纸技能，巩固认识三角形。　　2、练习使用粘贴材料，掌握粘贴技能。　　3、提高幼儿在活动中的创造性。　　活动准备：有齿孔的彩纸、粘贴用具（双面胶或胶水）、..

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幼儿园小班健康活动教案：快来拍球吧（优质课）

幼儿园小班健康教案：快来拍球吧 活动日标 开展系列拍球活动，使幼儿喜欢拍球．提高拍球的技能，并在活动中渗透小班数学教育内容，发展幼儿一一对应、点数、比多少的能力。 活动材料与相关环境设计 球若干。记录个人拍球次..

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再说备课

备课是每个教师每天都要进行的一项最基本的工作，它是教师实施教育活动时的重要准备，是一项需要用心、用脑，需要我们付出大量精力的劳动，是教育教学质量高低的关键因素。 在我6年来的教育工作中，也曾..

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在手工活动中培养幼儿的发散思维

发散思维是一种沿不同方向、在不同范围、不因循传统的思维方式。美国心理学家吉尔福特认为：“发散性思维是创造力的核心。”对幼儿来说，就是要鼓励他们不依常规、寻求各种答案，发现新事物。笔者认为，幼儿园手工..

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园本教研文章：欲说还休话教研

园本教研文章 欲说还休话教研

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幼儿园大班艺术领域：金猴降妖

活动目标 1．在观察比较中了解脸谱中主要图案所表示的含义，能用对称的经验并以绘画的方式表现唐僧师徒四人的有趣特征。 2．对故事《金猴降妖》感兴趣，积极大胆地表现自己喜欢的人物的特征。

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