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幼儿园观察记录:小心点,阿姨!
观察记录: 今天文静来得特别地早,一进教室她主动地和老师打了招呼后看了看教室就直接走到了厕所间,接着又来到了午睡室,好像在找什么东西似的,可是又没有找到。
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别对他说“不知道”
不过2岁儿可是个道地的探险家,如果大人能作适当的安排,小孩对电视以外的活动仍然有相当浓厚的兴趣。
标签:不知道类别:资源共享浏览次数:539次
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幼儿园大班教案:做广告
幼儿园大班教案:做广告
标签:幼儿园大班教案,做广告类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:1407次
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幼儿教师教育随笔:有一种教育叫倾听
真正的教育,是从心与心的沟通开始的,而心与心的沟通,又是从真诚地倾听开始的。与其说教师在教育孩子,不如说我们和孩子共同成长。我之所以发出这样的感慨,是因为一件事对我的触动很大。
标签:幼儿教师,教育随笔,倾听类别:幼儿教师随笔浏览次数:3220次
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园长与教师沟通的八个小策略
一、增加描述问题减少责怪谴责 每个人都有这样的体验:当别人喋喋不休地指出你做错的时候,你往往会有抵触情绪,而不愿意去做该做的。因此,批评教师、保育员是正常的,但却不一定是最佳策略。如果你勃然大怒,甚至
标签:沟通,员工,交流类别:队伍建设浏览次数:2685次
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幼儿园大班科学活动――好玩的传声筒
幼儿园大班科学活动――好玩的传声筒 活动目标: 1、感受传声的秘密。 2、对科学活动有兴趣,愿意探索。 活动过程: 一、幼儿自由根据兴趣玩空心纸棒 1、引导幼儿观察纸棒。 教师:今天老师给小朋友做了..
标签:大班科学活动类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1981次
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幼儿教师教育反思:看什么?做什么?
“找糖果”“数字拼盘”是教师利用生活中随处可得的材料设计的游戏。“找糖果”使用的是一些可以开启的空箱子和一些颜色各异的小球;“数字拼盘”使用的是一些事先在某个角或某两个角标上数字的纸盒。
标签:幼儿教师教育反思,数学教育类别:教学反思浏览次数:1066次
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让孩子更喜欢上幼儿园,你得会“说”
初入园时的哭闹和焦虑终于成了过去式,大部分孩子逐渐接受并适应了幼儿园的集体生活。可家长发现,孩子还是会时不时地耍耍小脾气,甚至找一两个借口,一会儿肚子疼,
标签:喜欢幼儿园类别:入园准备浏览次数:150次
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幼儿教师大班评语:让评语灵动起来
写评语是教师每学期末的常规工作。如何让评语灵动起来?下面就以我写大班上学期评语的过程为例,来说一说我的做法。
标签:幼儿园教育评价,幼儿评语类别:幼儿园大班评语浏览次数:7526次
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案例分析:接下来干什么?
案例分析:接下来干什么?
标签:案例分析,幼儿自信心的培养类别:观察记录浏览次数:1310次