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《小树叶》创新思维主题活动的过程设计
《小树叶》是小班上学期创新智慧游戏中的一个主题,其目的是让幼儿认识秋天的一个重要特征——落叶,并通过落叶的归处来激发幼儿的创新思维,发展其想象力和语言表达能力,养成爱动脑的好习惯,训练其发散思维能力。
标签:创新思维主题活动,过程设计类别:园本教研浏览次数:864次
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绘画活动案例分析:儿童个案爱陪画的孩子
每个孩子都有他们各自的学习方式,只有允许他们按照自己喜欢的方式去学习、操作与探索,孩子的学习才是主动的,学习的效果才是积极、有效的。我们的教育才是真正做到了尊重幼儿。
标签:案例分析,儿童个案,爱陪画的孩子类别:观察记录浏览次数:3927次
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小班幼儿观察案例:儿童个案爱陪画的孩子
每个孩子都有他们各自的学习方式,只有允许他们按照自己喜欢的方式去学习、操作与探索,孩子的学习才是主动的,学习的效果才是积极、有效的。
标签:小班案例,儿童个案类别:观察记录浏览次数:1235次
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调动幼儿参与活动的策略探析
幼儿注意时间短,如何在有效的时间里,让幼儿有效地参与活动,是幼教工作者经常要面对的问题。本文用实例记录了调动幼儿参与活动,发挥其积极性、主动性、创造性的五种方法,使幼儿在活动中的主体地位真正得以体现。
标签:教学方法,参与活动,策略探析类别:教学互动浏览次数:1183次
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幼儿教师教育随笔:教孩子勇敢表达自己
之前看家长给的评语,发现乐乐的妈妈说他有点胆怯,说话声音比较小,希望他能改掉这个习惯。 说实话,平时倒没怎么注意到乐乐这方面的事情,每天他妈妈接送,感觉蛮平常的,在平日的学习生活中,他比较乖,不怎么调皮,从来不犯什么错误。
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:418次
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让音乐教学变得简单而快乐——大班音乐游戏《卷炮仗》的教学启示
随着科技的不断进步,手机越来越时尚,功能越来越丰富,可谓让人眼花缭乱。
标签:音乐教学,简单,快乐类别:音乐教育浏览次数:2115次
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幼儿园小班观察记录:美美的成长档案
日常观察,发现问题 美美从小由爷爷奶奶带大的,每天都是由奶奶接送美美上幼儿园的。
标签:幼儿园小班,观察记录,成长档案类别:观察记录浏览次数:2342次
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直面失败 正确归因
案例中出现的现象绝非个案。作为一名幼教工作者,我经常会听到一些家长和老师抱怨:“我家孩子就喜欢比赛,如果赢了他就很开心,输了非要重来,哭闹不休。”“我们班某某幼儿喜欢拔尖,凡事只能赢不能输……”为什么幼儿这么热衷竞争?竞争对幼儿到底意味着什么?
标签:直面失败,正确归因类别:社会性发展浏览次数:713次
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幼儿教师教育随笔:放手不放眼
角色游戏中,我发现“小吃店”的桌面上,堆满了可乐、水果、茶杯、筷子、碗、水饺……满满的一桌子,显得零乱不堪,就忍不住地走过去整理——此时,我是清洁员;客人点菜了,人手不够我也连忙主动前往帮忙——此时,我是“助人为乐”的“雷锋”;走到菜市场和水果店,发现菜没了,水果也没了,就赶紧跟售货员说:“没菜了,你们得赶紧去进货!”——此时,我是指挥员;超市里的东西掉地上了,我又忙着捡起来,归整着货架上的物品,让它们摆得整齐而有规律——此时,我是售货员;一听到有两个孩子的争论声,我知道是孩子又因游戏吵架了,立即前往解决
标签:幼儿教师教育随笔,放手不放眼类别:幼儿教师随笔浏览次数:3277次
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幼儿园教育叙事:美丽的桃花林
幼儿园教育叙事 美丽的桃花林
标签:幼儿园教育叙事,美丽的桃花林类别:幼儿教师随笔浏览次数:868次