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本土资源的开发与园本课程建设
[摘 要] 本土课程资源的规划与管理是园本课程建设的基础，应针对不同资源本身的特点和幼儿发展的需要对其进行课程化编排，由此形成具有地方特色的课程体系。
标签：本土资源,园本课程建设类别：课程模式浏览次数：2196次
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学前儿童同伴关系不良及其矫治
同伴关系主要是指同龄人之间或心理发展水平相当的个体之间在交往过程中建立和发展起来的一种人际关系。学前儿童的同伴关系为儿童提供了合作和平等的学习技能和交流经验的机会。
标签：幼儿社会性教育,学前儿童不良行为类别：社会性发展浏览次数：1491次
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儿子要当猪八戒
出差四个多月归来，猛然发现快五岁的儿子变了，原来俊俏的小脸、细长嫩白的小胳膊都变得圆嘟嘟的。特别是那细腰，更是变成了桶状。初见儿子那一幅胖乎乎的样子，还觉得非常可爱，可一天多下来，我开始为儿子的
标签：儿子,猪八戒类别：资源共享浏览次数：558次
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用《指南》导向 做有效父母
国家教育部颁发《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)时，适逢儿子上小班，作为幼教工作者的我，知道《指南》既是我们老师的工作手册，又是家长的育儿宝典。
标签：指南,有效父母类别：课改纲要浏览次数：1283次
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运动，孩子健康成长的核心动力
2010年世界卫生组织报告中指出，目前儿童超重和肥胖率逐年上升，成为全球范围内学前儿童营养的首要问题。从近几年的中国儿童体质健康调查报告得出，我国学生的形态发育水平不断提高，但肺活量、耐力、力量、速度等多项体能
标签：卫生保健,身体发展类别：身体发展浏览次数：2939次
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幼儿良好生活习惯培养之浅谈
导读：不放过任何小事，抓住每一环节坚持教育和培养，才能取得理想的结果。在这个过程中，除坚持一贯地要求外，我还讲究一些教育方法的艺术，使幼儿对教师提的要求，不但不感到厌烦，反而有一种新奇感，
标签：生活习惯类别：习惯养成浏览次数：512次
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资源共享：魔法时间亲子专卖
魔法师能够“点石成金”，聪明父母也能够“点时成金”，让“时间魔法”在养育孩子的过程中发挥奇妙作用。
标签：资源共享,魔法时间,亲子专卖类别：资源共享浏览次数：723次
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坚持自然 做幸福教师的简约法则
按照幸福人生的简约法则：细心观察身边的每一个人，你会发现简单的生活中处处洋溢着幸福！
标签：自然,幸福教师,法则类别：习惯养成浏览次数：1254次
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东营区南王屋小学实施“十大工程”构建和谐校园
一是建设平安型校园工程。全面加强师生安全教育，进一步增强师生安全意识和自我保护能力，积极开展“平安校园”创建活动。 二是建设学习型校园工程。以教师全员培训工程和班主任培训工程为基础，强化师生终身学习意识，组织以..
标签：构建和谐校园类别：幼儿教师随笔浏览次数：1010次
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幼儿教师教育随笔――愧疚
幼儿教师教育随笔――“我好爱你!” 记得去年刚接小班时，我爱人得了甲亢病。由于甲亢病人很难控制自己的情绪，他动不动就对我发脾气。又赶上我父母双双住院，这一切搅得我心情非常烦躁。于是在无意中便把这种不良情绪带到班..
标签：幼儿教师教育随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：2106次