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幼儿园公开课大班社会活动:《独一无二的我》
幼儿园公开课大班社会活动:《独一无二的我》
标签:公开课,大班社会活动,独一无二的我类别:大班公开课浏览次数:13828次
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分享视阈下家园互动节日教育活动探析
节日教育活动能让孩子亲近自然、接触社会,了解风土人情和文化习俗,从而陶冶情操,培养互相关心、热爱自然等良好的社会情感,促进儿童认知、情感、行为、个性等和谐发展。
标签:幼儿园家园共育,家园互动,节日教育类别:家园互动浏览次数:1185次
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让幼儿走进自然,走进社会(王海红)
心理学、教育学认为,一切人的生存和发展都不能离开环境,儿童自出生后就在社会生活、周围环境、家庭及照管他们的成人的影响下,在与环境的交互作用中得到发展。因此,打破狭小的幼儿园限制,让幼儿到实际生活中去锻炼,增加与..
标签:让幼儿走进自然类别:幼儿教师随笔浏览次数:1012次
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幼儿园大班社会教案:独自在家时
一、活动目标:1、懂得一个人在家时要注意安全。2、知道如何应对突发事件,丰富社会安全知识。二、活动准备:1、知识准备:幼儿课前听过《小兔乖乖》的动画片,玩过《小兔乖乖》的音乐游戏。2、物质准备:大灰狼头饰一个,
标签:大班教案,社会教案类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:191次
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幼儿教师教育随笔:这不是我的作品
一块块粗糙的泥巴在一双双肉肉的小手中欢畅地翻来滚去,泥土的自然气息呼唤着孩子们的天性,孩子们用泥巴创造着自己世界,表达着自己与众不同的的想法。
标签:幼儿教师,教育随笔,不是我的作品类别:幼儿教师随笔浏览次数:1375次
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幼儿园叙事课程中主题故事的特质与筛选
幼儿园叙事课程,是从幼儿身心发展的特点和特定的社会文化背景出发,有目的地选择故事,围绕故事建构主题网络,为培养幼儿完善的人格所提供的综合性、有益经验的活动。幼儿园叙事课程是幼儿全面教育目标的载体
标签:幼儿园,叙事,课程,主题,故事类别:课改纲要浏览次数:1189次
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幼儿园中班社会教案:北京,中国的首都
幼儿园中班社会教案:北京,中国的首都
标签:中班,社会教案,北京,首都类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:1796次
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幼儿园叙事课程中主题故事的特质与筛选
幼儿园叙事课程,是从幼儿身心发展的特点和特定的社会文化背景出发,有目的地选择故事,围绕故事建构主题网络,为培养幼儿完善的人格所提供的综合性、有益经验的活动。幼儿园叙事课程是幼儿全面教育目标的载体
标签:幼儿园,叙事,主题,故事,特质,筛选类别:语言教育浏览次数:981次
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美国幼儿园规则教育的特点及其启示
在去纽约之前,我们一直认为美国人很尊重孩子,强调培养孩子的个性。所以美国幼儿园的孩子一定是想做什么就做什么,非常自由。然而,我们在纽约生活四个月,深入考察四所幼儿园后改变了想法。走进这些幼儿园。
标签:美国,幼儿园,规则,教育,特点,启示类别:外国幼教浏览次数:1422次
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幼儿社会认知图:禁止烟火与禁止吸烟
幼儿社会认知图 禁止烟火 禁止吸烟
标签:社会认知图,禁止烟火,禁止吸烟类别:生活常识浏览次数:1968次