搜索一下国外幼教机构,共有4741条结果
-
一幼儿园“自愿”交费项目:组织娃娃集体吃麦当劳
【南京日报报道】(通讯员 小白 记者 张璐)前天下午,王先生(化名)到沿江工业开发区某幼儿园接孩子放学。老师告诉他,幼儿园将组织孩子去吃麦当劳,要收餐费20.5元。王先生说,虽然老师说这是自愿参加,可同班的大..
标签:幼儿集体吃麦当劳类别:新闻资讯浏览次数:693次
-
幼儿园中班观察记录:让孩子快乐享受每一天
【案例背景】 每天和一群天真活泼的孩子们打交道。他们的纯真给我带来无限的快乐。他们的顽皮令我总是喋喋不休的叮嘱,他们的好动总是令我眼睛不离左右。
标签:幼儿园中班,观察记录,快乐每一天类别:观察记录浏览次数:2712次
-
父母必知这十大心理学效应
心理对于早教的重要性早已经被广大家长认可,下面小编为大家介绍一些在儿童心理咨询及早教机构里经常被提及用到的心理学常识,希望大家找到感兴趣的有用的内容。 心理规律一:罗森塔尔效应 美国著名的心理学家罗
标签:父母必知,心理学效应类别:教育理念浏览次数:4885次
-
幼儿教师教育一体化课程的特征与构建策略
[摘 要] 幼儿教师教育一体化课程具有整体性、发展性、阶段性、协调性的特征。构建幼儿教师教育一体化课程要清楚地认识和把握幼儿教师专业发展的阶段特征,每一阶段要有明确的教育目标并体现整体连贯性,课程内容的设置要体现协调性和时效性。
标签:幼儿教师教育,一体化课程类别:课程模式浏览次数:993次
-
立足校本教研 促进教师专业化成长
学校的教研工作是教育理论转化为教育实际的桥梁,是提高教师自身素质、促进教师专业化成长的有力途径,我们在几年的校本教研工作中,立足本园实际,脚踏实地,锐意创新,把教师的专业成长和发展放在首位,以研促教,努力寻求有幼儿园自身特色的校本教研之路。
标签:校本教研,教师,专业化,成长类别:园本教研浏览次数:1273次
-
良好师幼关系策略
lianghao shiyou guanxi celue 良好师幼关系策略(strategies to establish good relationships between teacher and chi..
标签:师幼关系类别:教学互动浏览次数:3786次
-
幼儿教育应从“试”入手
我市教育科学研究所的邱学华先生根据“先练后讲”的教学思想,在实践的基础上,提出了尝试教学法。十多年来,这一教学法被推广到全国,应用范围已从小学发展到中学,从数学发展到语文、常识、理化等学科,并取得了良好的教..
标签:尝试教学法类别:课程模式浏览次数:1029次
-
幼儿园大班阅读活动:箩筐
活动目标: 1.仔细阅读画面内容,理解故事情节,了解“箩筐”的不同用处; 2.尝试模仿绘本中幼儿对“箩筐”的不同玩法,体验玩“箩筐”的乐趣。
标签:幼儿园大班,阅读活动,箩筐类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:869次
-
幼儿园小班阅读活动:平凡的胖胖
活动目标: 1.学习“不x不x”的叠词,理解书中胖胖的平凡与特别; 2.能边听边观察阅读画面,清楚地说出胖胖的本领和优点,感知分享、快乐对人的重要性;
标签:幼儿园小班,阅读活动,平凡的胖胖类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:789次
-
幼儿园大班美术活动:彩沙画
活动目标: 1.感受沙子不同的绘画方式,了解两种色彩混合的变化; 2.能大胆尝试用沙子进行绘画,并用滴管给沙子上色;
标签:幼儿园大班,美术活动,彩沙画类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:966次