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幼儿教师教育随笔：爱就在身边
新学期，班里来了一位新朋友叫朋朋。为了让朋朋能尽快地适应班级的学习生活，我让班里能力较强的文文坐到朋朋的旁边。
标签：幼儿教师,教育随笔,爱就在身边类别：幼儿教师随笔浏览次数：521次
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幼儿教师教育随笔：“我不会”的背后
今天我们上手工课,我先讲解了一遍制作方法，又给幼儿示范了一遍做法，在准备让幼儿自己操作时，后面的几个小朋友就大声喊：“老师，我不会”。
标签：幼儿教师,教育随笔,我不会类别：幼儿教师随笔浏览次数：463次
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管理助力，发挥自制玩具的最大价值
减少教师的重复性工作 第一，幼儿园要创造条件为教师提供一些自制教玩具的配套设备，增加自制玩具的实用性。比如，提供图片过塑设备使图片结实耐用。
标签：管理助力,自制玩具类别：园务工作浏览次数：897次
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幼儿园六一活动计划
一、活动目标 1、通过开展庆祝"六一"系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节；
标签：幼儿园六一,活动计划类别：园务工作浏览次数：309次
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资源共享：与父母一起享受生活化课堂
“教育回归儿童的生活，密切贴近儿童的生活”，这是世界教育发展的趋势；同时，《纲要》也强调了幼儿园教育的生活性，强调儿童应该在生活中学习，在学习中生活，为此，我们提出了“用生活来教育，为生活而教育”的办园理念。为了更好地实践这一理念，切实将这一理念化为行动，自本学期起，我们借助主导性课题《幼儿园课程生活化的组织策略研究》的实施，尽力让孩子的生活、学习更加有效、和谐。
标签：资源共享,生活化课堂类别：资源共享浏览次数：716次
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生活环境布置：门上的装饰
生活环境布置：门上的装饰制作材料：硬纸板、瓦楞纸、纸质相框、麻绳制作方法：1、在硬纸板上画出树枝轮廓，并剪下粘贴在门上。2、用瓦楞纸剪出树叶形状粘贴在树枝上。3、将麻绳与纸质相框粘贴在相应的位置。4、相框内可粘
标签：环境布置,门饰类别：生活环境浏览次数：557次
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生活环境布置：门帘
生活环境布置--门帘制作材料：废旧蛋糕盘、丙烯颜料、麻绳、胶棒和胶枪。制作过程：1、将蛋糕盘剪成心形、花型等各种形状，然后涂上各种颜色的丙烯。2.用胶枪将涂好颜色的小花、蝴蝶等粘在麻绳上。
标签：环境布置,吊饰类别：生活环境浏览次数：758次
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区域游戏:快乐玩纸棒
报纸是日常生活中比较常见的物品，取材容易，安全轻便，经常被用来制作成幼儿园的游戏材料，进行丰富多彩的游戏活动。
标签：区域游戏,玩纸棒类别：区域游戏浏览次数：975次
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幼儿园自制玩教具：易拉罐夏日海滨
幼儿园自制玩教具：易拉罐夏日海滨 主要材料：吸管，易拉罐，塑料袋，胶管，贝壳，铁丝 制作意图和教育价值：结合主题顽皮一夏，从幼儿生活出发，让幼儿了解夏日避暑去处之一――“海滨” 制作方法：用吸管拼粘成桌子和椅子..
标签：自制玩教具,易拉罐,夏日类别：废旧材料制作浏览次数：8105次
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幼儿玩教具自制图：纸杯小动物
幼儿玩教具自制图：纸杯小动物
标签：自制玩教具,纸杯,动物类别：废旧材料制作浏览次数：11107次