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								基于行动的园本教研园本教研作为当前幼儿园的一种主要教研形式,是一种基于行动的教育研究,这与园本教研本身的内涵和当前注重生态取向的研究理念相契合。 标签:幼儿园,基于,行动的,园本教研类别:园本教研浏览次数:800次 
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								提升幼儿园教学管理的策略与实践研究【摘要】现在的孩子和以前的孩子有许多地方的不一样,所以在管理方面我们也是做出了应有的改善,只有管理的好,我们的孩子们才会发展的好,转变传统的幼儿园教学管理思想与观念,提升幼儿园教学管理能力势在必行的。 标签:教学管理策略类别:管理策略浏览次数:954次 
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								幼儿心理健康:肥胖对儿童的心理也有损害幼儿 肥胖 儿童 心理 损害 标签:幼儿,肥胖,儿童,心理,损害类别:心理特点浏览次数:1711次 
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								新疆少数民族学龄儿童入学率达97.3%――占全区人口70.34%的地方实现“普九”本报讯(记者 蒋夫尔)热合曼?买买提是新疆维吾尔自治区和田县的一名维吾尔族小学生,在国家和自治区“两免一补”政策实施后,原本已经辍学的他重新走进了课堂。在新疆少数民族地区,像热合曼这样的学生还有很多。记者日前从.. 标签:学前儿童入学率类别:新闻资讯浏览次数:790次 
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								幼师的问题意识不可缺 要养成研究“小”问题的习惯幼儿教师处于教育实践的真实场域中,每天都要面对纷繁复杂的教育问题。是见惯不怪、熟视无睹,还是积极介入、探究思索?不同的选择反映了教师专业发展不同的状态与水平。教师缺乏问题意识,不仅影响自身的专业成长,也 标签:问题意识,专业成长,持续发展类别:队伍建设浏览次数:880次 
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								案例评析:让自信成就孩子的每一天在绘画活动中:每次我讲解完作画要求后,孩子们都兴致勃勃地开始画画了,只有恒恒坐在那里东看看西瞧瞧,却不画画。当我上前询问时,他总是说:“老师,我不会,你帮帮我吧。”一开始我手把手地教他画,边画边用形象的语言帮助他理解绘画内容。 标签:案例评析,幼儿自信心,孩子每一天类别:观察记录浏览次数:3181次 
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								遵循幼儿教育规律 创建特色幼儿园小学附属幼儿园是和小学低年级教育紧密联系在一起的,应在尊重幼儿园和小学各自教育特点的前提下,坚持正确的办园方向、更新教育观念、加强队伍建设、改善办园条件、坚持科学保教以提升办园质量。 一、 标签:小学化,办园方向,科学保教类别:管理策略浏览次数:934次 
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								幼儿教育反思――转变教师角色意识,适当调整教育行为幼儿教育反思――转变教师角色意识,适当调整教育行为 《纲要》要求,“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者”,“关注幼儿在活动中的反应,敏感地察觉他们的需要,及时以适当的方式应答,形成合作探究式的师生互.. 标签:最近发展区类别:教学反思浏览次数:2779次 
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								济南一六个月女婴创识字最早吉尼斯纪录济南一六个月女婴创识字最早吉尼斯纪录 济南一名叫李超然的女婴6个月零21天能准确辨认143个汉字,成为世界上识汉字最早的幼儿。日前上海大世界吉尼斯总部向其颁发了《大世界基尼斯之最》证书。 李超然去年6月出生,5.. 标签:六个月婴儿类别:新闻资讯浏览次数:4812次 
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								宝宝的数字化生存数字化社会,电脑几近“万能万用”。如今的宝宝,从小生在“数字化生存”的家庭,视电脑如桌椅家具般普通。都说“环境造人”,“数字时代”如何开发、利用电脑这个重要的家庭环境资源,丰富宝宝的娱乐和探索,开启智慧人生,还真值得一说。 标签:宝宝,数字化,生存类别:社会性发展浏览次数:838次 
 
                