搜索一下健康活动――进出门时不挤不抢，共有25426条结果
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区角活动中幼儿整理习惯的培养
区角活动是幼儿特别喜欢的活动。由于活动选择的自主性、使用材料的随意性以及与同伴交流交往带来的快乐，让大多数幼儿充分体验到了区角活动的乐趣。
标签：区角活动,幼儿整理习惯类别：习惯养成浏览次数：3438次
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关于举办“《指南》背景下上海幼教名师教育教学特长展示交流活动”的邀请函
。为深入贯彻学习《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，提高广大一线教师教育教学水平。中国教师发展研究中心、北京中教研培技术培训中心定于2014年3月16日—3月21日在上海举办“《指南》背景下上海幼教名师教育教学特长展示交流活动”
标签：邀请函,交流活动类别：新闻资讯浏览次数：3489次
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幼儿园家长发言稿：六一儿童节家长发言稿
尊敬的各位老师、各位家长；亲爱的小朋友们： 大家晚上好！ 我是西瓜二班许钦宇小朋友的妈妈。很难得今天来参加钦宇在蓓蕾的最后一个“六一晚会”，也很荣幸能在这个温馨而美丽的节日庆典上作为家长代表发言。
标签：六一儿童节,家长发言稿类别：党团文案浏览次数：5185次
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如何规范化管理幼儿园？
幼儿教育是我国学制的第一阶段，是基础教育的有机组成部分，担负着为人才培养奠基的艰巨任务，是全面提高我国人口素质的关键环节之一。近年来，国家放宽了办园政策，形成了以公办幼儿园为骨干和示范，社会办园为主体，
标签：规范化,小学化,办班类别：管理策略浏览次数：2282次
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让座位形式成为班级流动的风景线
从心理学的角度来讲，前排的学生是在教师的私人空间内上课，受教师的影响比较大，会强烈地感受到教师的存在。
标签：座位形式,班级,流动,风景线类别：社会性发展浏览次数：1376次
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幼儿园大班美术活动：剪贴画《阿福》
幼儿园大班美术活动：剪贴画《阿福》
标签：幼儿园,大班,美术活动,剪贴画,阿福类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：4377次
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幼儿园故事教学的实施策略
故事教学对幼儿的成长具有重要的价值和意义，主要表现在促进幼儿语言能力和观点采择能力的发展等方面。在故事教学过程中，幼儿教师可以创设多种游戏形式，同时采用音画同构、生活化语言、多形式阅读等策略，促进幼儿语言与身心健康发展。
标签：幼儿园故事教学,生活化语言,多形式阅读类别：语言教育浏览次数：3881次
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在解读分析中 学习领悟内涵——《3～6岁儿童学习与发展指南》学习体会
在继续教育网络培训时，王老师对《3～6岁儿童学习与发展指南》进行了细致的解读与分析，让我对其领域内容、发展目标、教育方法等有了全面而详细的了解，再通过暑假时的细细学习与揣摩，领悟到了《指南》的作用与内涵。现进行简单的梳理，以对将来的工作有更好的指导作用。
标签：3～6岁,儿童学习与发展指南,学习体会类别：党团文案浏览次数：4240次
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幼儿教师随笔：有你就有快乐
幼儿教师随笔：有你就有快乐 十五年了，我坚守在幼教这个岗位上，迎来送走了一批批的孩子。多少个日起日
标签：随笔,快乐类别：幼儿教师随笔浏览次数：1065次
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社会教育：诚实来源于成人的评价
社会教育：诚实来源于成人的评价 孩子们到了大班，个性有了一些成熟，最明显的表现是懂得为自己的行为找借口。我总觉得到了大班最多需要处理的是一个个的“告状”，老师该做的是成为一个“好判官”。常常听到的是..
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