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中班社会活动――丰收了(聂莉莉)
活动目标: 1、引导幼儿体验丰收的喜悦和劳动的辛苦,懂得劳动果实来之不易要珍惜的道理。 2、培养幼儿进行力所能及的劳动能力。 3、帮助幼儿进行田间劳动,掌握一些简单的劳动技能. 活动准备: 1、联系好劳动园地的..
标签:中班社会活动――丰收了类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:1188次
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多元评价 不忘初哀
6~12岁通常被认为是培养幼儿竞争力最明显的时期,也是幼儿对竞争结果特别敏感的关键期。案例中,看似是幼儿的问题,实则与老师设计的评价方式有直接关系。
标签:多元评价类别:园务工作浏览次数:882次
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幼儿园小班运动项目:趣味游戏推荐
幼儿园运动会项目:趣味游戏推荐
标签:运动会,趣味游戏类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:17782次
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我,也感冒了
我,也感冒了 “老师你在看我吗?” “我在看你边上那位说话的小朋友。” “我以为你再看我呢。” “我在看他的同时也在看你啊。” “真的啊?” “真的,不相信啊” “相信,不相信别人也得相信你啊。” “我有那么伟..
标签:幼教随笔,类别:幼儿教师随笔浏览次数:827次
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幼儿园教师教学反思:记录,不仅仅是记录
记录,不仅仅是记录――“拆装圆珠笔”的教学反思 在幼儿园科学教育活动中,记录环节有着独特的意义与价值。通过记录,幼儿可以巩固在探究过程中获得的知识与经验;通过记录,幼儿可以将自己的猜想与操作结果进行对比,..
标签:幼儿园教师教学反思,科学探究活动类别:教学反思浏览次数:4733次
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徘徊在区域和角色之间
徘徊在区域和角色之间 区域活动和角色游戏是幼儿参加活动的两种不同的形式,尽管老师认为两者对于幼儿的发展都极其重要,但是在实际操作过程中却是困难重重。原因来自多方面。例如:时间安排;材料的准备;场地的布置等等。..
标签:区域活动类别:环境创设浏览次数:1415次
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幼儿园教师教育随笔:“不听话”的南南
幼儿园教师教育随笔:“不听话”的南南
标签:幼儿园,教师,教育随笔,不听话,南南类别:幼儿教师随笔浏览次数:3279次
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幼儿故事:小猴子盖新家
幼儿故事:小猴子盖新家
标签:幼儿故事,小猴子盖新家类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1589次
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幼儿园小班说课稿:奇妙的石头碰碰响
幼儿园小班说课稿:奇妙的石头碰碰响
标签:幼儿园小班,说课稿,石头类别:精选说课浏览次数:1752次
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学前儿童运动价值定位转变带来的启示
《3—6岁儿童学习与发展指南》明确了儿童在身体活动方面的学习与发展目标,在缺少同龄玩伴、生活中充斥着大量魅力无穷的多媒体的当下,如何最大限度地提高儿童身体活动的参与度,增强体质,进而养成健康的生活方式,是当前需要思考的一个热点问题。
标签:学前儿童,运动价值,定位转变类别:健康教育浏览次数:1072次
