搜索一下让孩子做故事的主角，共有41772条结果
-
大班语言活动――梦来过了（聂莉莉）
活动目标: 1、理解诗歌内容，感受梦不可捉摸的特点。 2、学习用恬静、舒缓的语气朗诵诗歌。 活动准备:事先与幼儿交谈有关梦的话题。 活动过程: 一、说梦。 1、在长长的黑夜里。老师和你们一起也慢慢地睡着啦，有时..
标签：大班语言活动――梦来过了类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1181次
-
因建构而精彩 因游戏而快乐
建构游戏深受不同年龄段幼儿的喜爱，在建构游戏中幼儿不仅获得了丰富的建构经验，提高了动手能力，还在协商、谦让的游戏氛围中学会分享与合作，体验成功与挫折。为了更好地发挥建构游戏在促进幼儿全面发展方面的作用，我园一直非常重视对建构游戏的研究，在建构室的安排、建构材料的提供以及建构游戏的有效开展等方面积累了一些经验。
标签：建构,精彩,游戏,快乐类别：区域游戏浏览次数：1282次
-
幼儿园观察记录：空气
设计意图: 我班的幼儿一直都很喜欢上科学实验课,而空气是人类生存发展不可缺少的物质,没有了空气,人类和动植物将无法生存,但是由于空气的特殊性质,无色、无味、看不到、抓不着,往往被孩子们所忽略
标签：幼儿园观察记录,空气类别：观察记录浏览次数：487次
-
园本教研：让教师从“阶梯发展”走向“错位发展”
我园共有42名教师，平均年龄33岁，教师学历均为本科以上。一线带班教师中有4位男教师，5位教师为研究生学历，2位教师有海外留学、工作的经历，还有5位外籍教师。幼儿园近一半教师会用流利的英语与外籍家长、教师、幼儿沟通，有的教师还会日语和德语。
标签：园本教研,阶梯发展,错位发展类别：园本教研浏览次数：1008次
-
幼儿园中班综合活动：有趣的刷子
幼儿园中班综合活动：有趣的刷子 目标： 1．能随着音乐愉快地想象并表现各种刷子。 2．在比较、交流的过程中进一步了解刷子的特征和用途。 准备： 1．“嘻刷刷”专卖店场景，幼儿用废旧材料自制各种刷子。 2．“除尘..
标签：幼儿园中班综合活动类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：2376次
-
幼儿教师教育随笔：橡皮泥宝宝哭了
在刚刚开学的几个星期，我们在美工区投放了橡皮泥，刚开始的时候幼儿还不知道应该怎么玩橡皮泥，但是他们对玩橡皮泥的兴趣却很高。
标签：幼儿教师,教育随笔,橡皮泥宝宝类别：幼儿教师随笔浏览次数：379次
-
幼儿园中班美术活动：种子乐
活动目标： 1．自主探究种子的排列方式，发现种子拼摆组合的图案美； 2．尝试用种子在瓶子上进行立体创意装饰，体验创作的快乐；
标签：幼儿园中班,美术活动,种子乐类别：幼儿园中班美术教案浏览次数：2352次
-
幼儿园教师随笔：眼睛是心灵的窗口
“眼睛是心灵的窗口”这是一句历年来传下来，经过反复实践证明的古话。的确，我们可以从一个人的
标签：幼儿园,教师随笔,教育笔记类别：幼儿教师随笔浏览次数：1625次
-
对小班数学活动“圆圆的水果来排队”的思考
“圆圆的水果”是我园教师前几年设计的教学活动，原先的活动目标为：1．尝试比较圆形水果的大小并在教师引导下初步体验大小的相对性。2．初步尝试用动作来表现圆形的水果。
标签：小班,数学活动,水果,排队,思考类别：教学反思浏览次数：1365次
-
让习惯换种方式
每当我上英语课的时候都点名，小朋友对点名也就是随口用一句“here”就没事了。就开始注意力不集中了，开始左右讲话，这点很令我苦恼。 无意中，我想了一个办法，让小朋友们的家长帮助自己起一个英文名字，面对陌生的英文..
标签：用各种模式教学类别：幼儿教师随笔浏览次数：1001次