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转换角色观念是班级管理的有效方法
幼儿园班级管理工作非常繁杂:既有对不同岗位教师的管理(如配班老师和保育员),又有对不同个性幼儿的管理;既有对生活环节的管理,又有对教育教学活动的管理;既有对人的管理,又有对物的管理,等等。
标签:角色观念,班级管理类别:管理策略浏览次数:1751次
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幼儿园大班主题说课稿:万里长城
幼儿园大班主题说课稿:万里长城
标签:幼儿园,大班,主题,说课稿,万里长城类别:精选说课浏览次数:902次
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幼儿玩具安全教育
幼儿安全教育,在最近的幼儿教育新闻中屡屡被提到。其中游戏是孩子的天性,玩具是孩子的最爱,幼儿在园的一日生活与活动中,几乎有一半时间是在和玩具打交道。
标签:幼儿玩具安全教育,幼儿安全教育类别:资源共享浏览次数:6463次
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幼儿园教师因找不出犯错小朋友 令全班脱衣罚站
<a href="design.asp"target="window_name"></a> 25日中午,因有小朋友犯错而无人站出来承认,朝阳区京..
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幼儿园小班体育活动教案――开心跳跳糖(健康)
目标 1.积极尝试各种跳法,能根据信号做动作。 2.用肢体动作表现吃跳跳糖的感受,体验体育游戏带来的乐趣。 准备: 1.在品尝区增添跳跳糖和小勺子。 2.在场地上画个大嘴巴图案。 3.红、黄、蓝、绿..
标签:小班体育教案,幼儿跳跃类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:6723次
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以“做中学”的方式研究“做中学”——“哪些东西能运水”活动案例的园本教研
开展园本教研活动,是提升幼儿园办园理念、提高幼儿园教育质量、促进教师专业化发展的有效途径。可以说,园本教研是教师专业成长最有效、最快捷、最直接的方式。
标签:做中学,活动案例,园本教研类别:园本教研浏览次数:1198次
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幼儿园中班社会活动:我亲爱的老师
活动目标 1、知道9月10日是教师节,是老师们的节日。 2、学习画出人物脸部的特征。 3、激发热爱老师的情感。
标签:幼儿园中班,社会活动,亲爱的老师类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:358次
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幼儿园大班社会领域:幼小衔接教案——我要上小学了
幼儿园大班社会领域:幼小衔接教案——我要上小学了
标签:幼儿园大班社会领域,幼小衔接教案,我要上小学了类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:9169次
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参照《指南》,准确厘定各年龄阶段的教学目标
制订教学目标是教学设计的首要环节,教学材料的准备、教学方法的选择、教学环节的安排,都必须依从于教学目标。教学目标是教学过程的指南针,也是考核教学效果的主要依据。然而,在日常进行教学设计时,教师最难把控的就是制订
标签:《指南》学习,各年龄阶段的教学目标类别:课改纲要浏览次数:2618次
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幼儿园玩教具制作:动物手偶
幼儿园玩教具制作:动物手偶 名称:动物手偶(作者:家长张璐) 使用年龄:小、中、大班 作品材料:废旧布料、棉花、装饰珠子 作品用途:可以在教师上课时做情景表演,或者幼儿在区角活动时自由游戏。 作品玩法:这是我..
标签:玩教具制作,动物手偶类别:其他材料制作浏览次数:9430次
