幼儿园小班美术教案：送小鸟回家

活动目标1.练习撕纸块、用胶棒（浆糊）粘贴的技术。2.喜欢参加集体创作活动，愿意与同伴分享成功的快乐。活动准备1.各色彩纸若干，白乳胶，小筐等。2.小鸟图片若干，画有大树树干的图画纸。活动过程1.创设情境，指导

标签：小班教案,美术教案类别：幼儿园小班美术教案浏览次数：1017次

正确认识奥尔夫音乐教具

奥尔夫音乐教具是与奥尔夫音乐教育法同时引进我国的。著名音乐教育家贺绿汀对这一教育法和教具曾给以很高的评价，他说：“德国作曲家奥尔夫，他也是个很有名的音乐教育家。他编了一套音乐教材，现在已经在十六七个国家流行。他采用一套打击乐器，不一定要用钢琴，单用木琴、短笛、鼓，各种各样的打击乐器都可以，十几个学生每人手拿一件乐器，作为歌唱或舞蹈的伴奏。这样，学生受到训练，也很高兴，乐队也组织起来了。”

标签：正确,认识,奥尔夫,音乐教具类别：奥尔夫浏览次数：1133次

幼儿园大班科学活动：站起来

幼儿园大班科学活动：站起来

标签：幼儿园大班科学活动,站起来类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：2185次

微专题：奥运来了 娃娃也疯狂——中国好声音之运动音乐回放

标签：运动音乐,幼儿运动,体育歌曲类别：音乐素材浏览次数：1721次

幼儿园中班说课稿：爸爸妈妈和我

各位评委、各位老师：大家好！今天我说课的内容是中班语言《爸爸妈妈和我》，下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程和说活动延伸等环节对本教学活动进行解说。一、说教材。（一）说设计意图：亲子之间有一种朴素又美好的

标签：精选说课,说课稿类别：精选说课浏览次数：291次

幼儿教师教学反思：表扬与明确——当幼儿的作品与教师要求不一致时

表扬与明确——当幼儿的作品与教师要求不一致时 情景再现在一次大班绘画活动“升国旗”中，我将活动重点定位在画人物的侧面或背面形象。我通过讲述经验——欣赏范画——交代要求——幼儿作画——欣赏讲评等环节依次

标签：教学反思,表扬幼儿类别：教学反思浏览次数：988次

浅谈中班幼儿谦让行为的培养

一年来，我们采取单组实验方法，通过"你玩我玩大家玩，你乐我乐大家乐"等一系列活动，对中班幼儿谦让行为的培养、形成进行较深入研究，取得了一些成果。

标签：中班幼儿,谦让行为类别：社会性发展浏览次数：709次

幼儿园中班语言活动：传递微笑

活动目标: 　　1、理解故事情节,感受小蜗牛善良、爱朋友的美好情感。 　　2、围绕故事主题大胆表达自己的理解和想法。

标签：幼儿园中班,语言活动,传递微笑类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：626次

幼儿园小班体育活动：小兔拔萝卜

设计意图 　　小班幼儿的思维正处在直觉行动思维过渡时期。他们情感外露、不稳定，带有很大的情绪性，所以根据小班幼儿的生理、心理特点，教师更应注重游戏化、情景化，强调让幼儿在愉快、轻松、自由的游戏中自娱自乐，

标签：幼儿园小班,体育教案,体育活动类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：2361次

好玩的布袋宝宝

好玩的布袋宝宝

标签：好玩的,布袋,宝宝类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：2009次