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大班科学精选说课:有趣的纸张说课稿
说设计意图:新《纲要》中明确提出科学活动的指导要点:应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。本次科学活动正是遵循了这一要点,说课内容与材料“铅画纸”都来自于幼儿的生活,在幼儿感兴趣
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幼儿园要提高教育质量不可不重视家长工作
标签:教育质量,家长工作,家园配合类别:管理策略浏览次数:1123次
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新入园的白宝宝
今年又轮到我带小班,忙忙碌碌的九月让我累并快乐着。每天下班的路上。幼儿目里一天的工作情况都要在我头脑里过一追,“白宝宝”这个名字总是高频率地出现在我的脑海里。
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幼儿园公开课存在的问题及其解决策略——以呼和浩特市六所幼儿园为例
【摘要】幼儿园公开课作为一种教研形式,对促进幼儿园教师的专业成长和教学研究具有积极作用。但当今的幼儿园公开课还存在着教师缺少科学认识、表面“繁荣”内在“空虚”、评价机制不完善、课后缺乏反思交流等诸多问题。
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大班幼儿观察记录:沙盘与幼儿园
建筑区搭建主题的产生来源于幼儿对周围生活环境的观察,以及在真实的生活世界中不断丰富的经验,还来源于幼儿的年龄特点、原有经验与兴趣需求,来源于幼儿在熟悉的环境中与周围人、事、物的互动。
标签:观察记录,沙盘与幼儿园类别:观察记录浏览次数:1066次
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幼儿教师对工作不满意的六大心理表现
论文摘要:教师“工作满意度”是一个心理学的概念,它是教师对其工作与所从事职业,以及工作条件与状况的一种总体的、带有情绪色彩的感受与看法。笔者由于工作关系,在与幼儿教师的长期接触和交往中感觉到幼儿教师对目前所
标签:幼儿教师,心理表现,健康发展类别:队伍建设浏览次数:1337次
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选择与迷失——从科学发现室看幼儿园科学探究活动
21世纪初,中国启动了新一轮基础教育课程改革,把“培养学生的探究能力”确定为科学课程的核心目标。同一时期,教育部颁布了《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》),在《纲要》的指导下,幼儿教育界对探究式学习的探索进入了一个新的阶段。
标签:幼儿园科学探究活动,幼儿园科学发现室,选择与迷失类别:科学教育浏览次数:6116次
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每位家长都有双慧眼
作为一名幼儿教师,我时常感觉时间和精力不够用,每天都在忙碌。可往往在家长眼中,孩子的在园生活却是简单的吃、玩、睡,常常听到家长在接孩子时问“今天在幼儿园乖不乖”、“今天玩什么玩具了”、“今天吃的什么呀”。
标签:家园共育,家长工作类别:家园互动浏览次数:2717次
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幼儿园大班歌唱活动:“对鲜花”
幼儿园大班歌唱活动:“对鲜花”
标签:幼儿园,大班,歌唱活动,鲜花类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:2650次
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怎样培养和激发幼儿的间接兴趣(王海红)
一、在教育活动中应注重趣味性、真实性与挑战性相结合。 教师在为幼儿创设趣味的活动情境时,使他们“身临其境”,在活动气氛中产生兴趣。因为在活动中大量具有生动、直观、形象,可感触,富于变化的情境理更易吸引幼儿的注..
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