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《无悔》（王娟娟）
时光如梭，一天一天、年复一年的过去了……而我却从天真渐渐走向成熟，我把自己美好的青春年华献给了幼教事业，不求名利，不求回报，无怨无悔。
标签：无悔的选择类别：幼儿教师随笔浏览次数：804次
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让苦难成为财富
受苦的人没有权利诉苦，苦难变成财富是有条件的，这个条件就是：你战胜了苦难便不再受苦，只有在这时苦难才是一笔值得你骄傲的人生财富。 跌倒了，爬起来，总结跌倒的原因，教训只有这样，才会让自己站得更稳，走得更坚定，在..
标签：苦难,财富类别：幼儿教师随笔浏览次数：887次
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教育的真谛――爱
教育不是一味的说教，不是简单的知识传授、更不是训斥和体罚。 教育是人与人之间综合的艺术的互动式的交流，这种交流是知识的，更是思想的、情感的。交流的双方是平等的，不能居高临下，不不能是强制性的，教育的基础是爱，没..
标签：教育的真谛类别：幼儿教师随笔浏览次数：1041次
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合作者―家长（王娟娟）
以往幼儿的各种活动是由教师预设、仅限于在幼儿园中开展的，而现在探索性主题活动的开展成为师生共同建构、同步进行的过程，它扩大了学习的内涵，探索的触角延伸到息息相关的家庭生活中去。 当幼儿在遇到不懂或凭借自己能力难..
标签：家长是孩子的合作者类别：幼儿教师随笔浏览次数：861次
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控制玩具数量让孩子养成收拾玩具的习惯(彭爱云)
孩子的游戏离不开玩具，但并非越多越好，应根据孩子的需要，主动为孩子选择玩具。在同一段时间里，如果玩具过多，会影响孩子的注意力，什么也玩不开，就导致游戏效果的差异性。因此，每次给孩子一部分玩具，剩下的收起来，玩厌..
标签：让孩子养成收拾玩具的习惯类别：幼儿教师随笔浏览次数：1071次
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新手幼师教育随笔：不要滥用奖励
辰辰的表现，是老师和家长平时一贯做法的条件反射。这给老师和家长的育人方法提出了疑问。 老师和家长以物质（小贴贴、礼物）刺激幼儿让其好好表现，而未让孩子真正体味良好的言行是个人修养及思想素质的表现，就更谈不上内化..
标签：教育随笔,奖励,观察记录类别：幼儿教师随笔浏览次数：1672次
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《活动教学观》（王娟娟）
在传统的教学中，教师往往采用灌输式的教学方式，只要求幼儿掌握知识，而不考虑幼儿是否思考知识、提问知识、评判知识、创新知识，幼儿的思考和个性被排斥在教师的教学活动之外，这种重知识轻情感、态度、个性的教学方式不仅阻..
标签：活动教学观类别：幼儿教师随笔浏览次数：735次
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幼儿园教师教育随笔：万能的“百宝袋”
幼儿园教师教育随笔：万能的“百宝袋”
标签：幼儿园,教师,教育随笔,万能的,百宝袋类别：幼儿教师随笔浏览次数：695次
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幼儿园教师教育随笔：同伴结对，健康饮食
幼儿园教师教育随笔：同伴结对，健康饮食
标签：幼儿园,教师,教育随笔,同伴结对,健康饮食类别：幼儿教师随笔浏览次数：938次
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幼儿园教育叙事：爱让你们更美
幼儿园 教育叙事 爱让你们更美
标签：幼儿园教育叙事,爱让你们更美类别：幼儿教师随笔浏览次数：1227次