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幼儿园小班幼儿评语
幼儿园小班幼儿评语
标签：幼儿园,小班,幼儿,评语类别：幼儿园小班评语浏览次数：11179次
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幼教人物——杨澜：培养孩子的习惯和品性
幼教人物 杨澜 培养 孩子 习惯 品性
标签：幼教人物,杨澜,孩子的习惯,品性类别：园长研修浏览次数：1903次
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不要被喝彩声绊住脚步
目前，在学前教育领域一些优质幼儿园的社会评价很高，享有较高的知名度和赞誉度，在鲜花环抱、掌声缭绕中成为了老百姓追捧的热点幼儿园。
标签：喝彩声,绊住脚步类别：园务工作浏览次数：579次
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幼儿园管理：每位教师都很重要
无论是《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出的“促进每个幼儿富有个性的发展”，还是《3～6岁儿童学习与发展指南》中指出的“支持和引导他们从原有水平向更高水平发展”，落实前提必须是每位教师都能承担此任。每位教师的发展都很重要，对此，必须澄清三对基本关系。
标签：幼儿园管理,队伍建设,教师很重要类别：队伍建设浏览次数：1302次
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以错位发展机制推动教师专业发展
幼儿园的可持续发展有赖于教师积极性、主动性与创造性的发挥，如何为教师营造发展空间，采取有效的措施推动教师专业发展，是幼儿园管理者要思考的重要命题。
标签：幼儿园队伍建设,错位发展机制,教师专业发展类别：队伍建设浏览次数：1199次
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幼儿园大班社会活动设计――节约用水
主要领域 社会 活动目标 相关领域 科学、语言 ・萌发保护水资源的情感 ・了解水与人类的密切关系 ・能用连贯的语言讲述自己的想法 主要形式 集体、小组 课时安排 一课时，35..
标签：幼儿园大班社会教案类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：2050次
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爱他就给他“立规矩”
上小学一年级的儿子桐桐活泼可爱，学习努力，但因为从小在爷爷奶奶身边长大，老人的溺爱让他显得自制力差，任性调皮，常以自我为中心。
标签：立规矩类别：资源共享浏览次数：557次
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教育理念：发现自性之光
中国虽然已进入现代社会，但由于普通人观念适应的滞后性，许多家长对孩子的教育还是传统守旧的。这些家长都想当孩子的上帝，喜欢越俎代庖，替孩子规划未来。他们可能觉得自己的愿望一直没有实现，想在孩子身上补偿一下，把孩子的未来变成实现自己目标的工具。须知，孩子的未来绝大多数并不是家长所理解的未来。
标签：教育理念,自性之光类别：教育理念浏览次数：1553次
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幼儿园中班科学活动：有趣的肥皂
经常接触到各种各样的肥皂，有香皂、药皂、增白皂等。然而幼儿虽然知道肥皂，却对肥皂的种类、用途等还不太了解，在日常生活中还经常发现幼儿玩肥皂、搓肥皂泡的现象。
标签：幼儿园中班,科学活动,有趣的肥皂类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：1652次
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坚守本真体味工作的快乐和幸福
学生时代的我热情纯真，尤其喜欢天真烂漫的孩子，对音体美等艺术学科深感兴趣，并因此选择了幼教事业。
标签：幼儿园教师,工作快乐与幸福类别：队伍建设浏览次数：1197次