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培养幼儿的节制能力
节制是柏拉图提出的四种应该具有的美德之一,幼儿的节制能力就是指幼儿学会了尊重物质世界;就是指幼儿学会了过一种节俭的、敏感的和负责任的生活;就是指幼儿了解了如果不珍惜所拥有的物品或者放纵自己的物质贪欲,那么就是在滥用这个世界的资源,自身的行为因此违背道德上的意义,要接受道德批判。
标签:培养,幼儿,节制,能力类别:社会性发展浏览次数:918次
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幼儿园小班体育教案:小蚂蚁运粮食
设计意图: 孩子们很喜欢小蚂蚁,特别喜欢趴在地上看成群结队的蚂蚁爬,看着忙忙碌碌的蚂蚁,孩子们好奇的问:“老师,蚂蚁在干什么?他们要把食物运到哪里去?蚂蚁他们互相帮助,好可爱。”看到孩
标签:幼儿园,小班,体育教案类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:14170次
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由“我不要小贴花”引发的教育故事
升入大班时,班里转来了一位叫畅畅的孩子。他长得高高瘦瘦的,看上去有点文弱,但我没想到这貌似文弱的孩子却对我提出了挑战。
标签:幼儿园教育叙事,幼儿园小贴画类别:教学反思浏览次数:1410次
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妈妈爱你,你知道吗?
小草在无意中生长,花儿在悄悄的开放,宝宝在不自觉中一天天长大,一直觉得做母亲是一件很美丽的事情,一个小小的生命,交付你,由你来把宝宝带大,让宝宝成为一个能懂你并与你相知相爱的亲人,是一个多么浪漫的母亲工程。 自..
标签:妈妈的爱类别:幼儿教师随笔浏览次数:1038次
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幼儿园小班科学活动教案――有趣的纸船
幼儿园小班科学教案――有趣的纸船 活动目标 1、喜欢操作,体验操作的快乐。 2、初步了解不同的纸产生的吸水速度不同。 3、乐意用语言表达自己的发现。 活动准备 1、经验准备: (1)已认识皱纸、蜡光纸等多种纸..
标签:小班科学教案类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:2450次
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追求社会领域教育中的“真体验”
幼儿时期是个体社会性发展的重要时期。在这个时期,幼儿学习怎样与人相处,怎样看待自己,怎样对待别人;逐步认识周围的社会环境,内化社会行为规范;逐渐形成对所在群体及其文化的认同感和归属感,发展适应社会生活的能力,为将来成为合格公民作准备。
标签:幼儿社会性发展,社会领域教育类别:社会性发展浏览次数:1236次
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幼儿园科学教育活动的设计与指导策略
90年代后,科学教育走进了幼儿园,并慢慢被幼儿园所接受,认为儿童有科学,可以学科学。
标签:幼儿园科学教育,指导策略类别:科学教育浏览次数:761次
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资源共享:孩子,我是你的——走进孩子的生活
值班结束,我匆匆地穿过大厅,走上楼梯——一个孩子站在楼梯转角的另一侧,手扶着栏杆,俯身侧头看着我:“你是那个——”她一脸兴奋的笑,话说到一半却又停下来不说了,似乎在等待我接着说下去。
标签:资源共享,孩子生活类别:资源共享浏览次数:908次
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简单背后的复杂——幼儿园科学探究学习有效性拷问
课堂“活”起来,儿童“动”起来,负担“减”下来,效率“高”起来,这是课程改革追求的理想效果,但由于受到各种条件,尤其是教师专业素养的限制,课改理念在实践中往往会走样。
标签:幼儿园科学探究学习,有效性拷问类别:科学教育浏览次数:1836次
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迁居的日子
你记得守塔人奥列吧!我曾经告诉过你关于我两次拜访他的情形。① 现在我要讲讲我第三次的拜访,不过这并不是最后的一次。 一般说来,我到塔上去看他总是在过年的时候。不过这一次却是在一个搬家的日子里,因为这一天街上叫..
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