搜索一下任性个性，共有3852条结果
-
家园合作培养幼儿责任感
在当今充满竞争的时代，人只有具备一定的责任感，才能自觉、勤奋地学习和工作，成为对社会发展有用的人。责任感不是与生俱来的，也不是到了一定年龄就会自动出现的，只有从小培养责任感，在长年累月的生活中去经历和体会不同的情境才能慢慢获得。
标签：家园合作,幼儿责任感类别：家园社区浏览次数：1752次
-
幼儿教师反思笔记――理解童心
幼儿教师反思笔记――理解童心 泉泉是我们班里的男孩子，认识他的人都说：“这孩子挺聪明，但是个性太强，不合群，不爱讲话，像个独行大侠。”开始我也这么认为，经历“搬枕头”事件后，我改变了看法。 一天午后，孩子们陆陆..
标签：幼儿教师反思笔记类别：幼儿教师随笔浏览次数：1622次
-
幼儿教师管理：从硬性走向柔性
为教师创设良好的工作环境 由于镇域地理位置相对较偏，几年来，我园很少补充新鲜的“血液”，更不要说留住一些年轻的优秀教师了。全园有97％是自聘教师，幼儿数量最多的时候，师幼比占到近1：25，
标签：幼儿教师管理,硬性走向柔性类别：管理策略浏览次数：1057次
-
四色约定 规则无痕——区域活动中幼儿规则意识培养的实践思考
幼儿园区域活动的规则蕴含着独有的教育价值，可以有机地将教育者的教育意图渗透其中，最大限度地保证幼儿的发展需要。
标签：区域活动,幼儿规则意识培养类别：区域游戏浏览次数：821次
-
托班教育生活化的4大策略
自开学以来，我担任了托班的教师，面对一群平均年龄为2-3岁的托班幼儿，还真不知道该从何入手教育他们，还好，我们年级组实施了生活化教育，解除了我们教育托班幼儿的困惑，有了更好的目标与方向；在此，想谈一些生活化教育对托班幼儿保教方面的优势。
标签：托班幼儿,教育生活化,教育策略类别：教学互动浏览次数：1106次
-
如何让孩子 睡的更好
（一）宝宝成长记之“午睡契约” 自从换了新阿姨之后，孩子们的午睡成了问题，也让我担忧，只要我有空我都会坐在午睡时一边备课一边看书守着他们，这帮小家伙也怪，只要我们老师在，午睡室鸦雀无声，一会功夫就酣
标签：午睡,午休,睡眠类别：身体发展浏览次数：7144次
-
户外体育活动分层投放材料策略
户外体育活动是幼儿园体育活动的重要组织形式，作为一种非正规性体育活动，在很大程度上弥补了体育课、做操的不足，从幼儿的兴趣、爱好、能力、水平出发，给幼儿提供了更多自由活动的机会。
标签：户外体育活动,分层投放材料类别：健康教育浏览次数：533次
-
绘本为媒，童话为纽——给孩子适宜的爱
灿烂的六月，幼儿们迎来了快乐的节日，沙坪坝区实验幼儿园也拉开了学前教育宣传月的序幕。
标签：绘本为媒,童话为纽,适宜的爱类别：语言教育浏览次数：332次
-
浅谈“学习故事”运用的启发
【摘要】学习故事是一套来自新西兰的幼儿学习评价体系，这是一种用叙事的形式对幼儿学习和发展进行评价的方式，是在真实情景中为促进幼儿学习与发展而进行的形成性的评价方式。
标签：学习故事类别：教育理论浏览次数：900次
-
幼儿教师师德培训体会：全国优秀教师师德报告
有一种爱，叫无私，有一种爱，叫关怀，有一种爱，刻画着伟大的灵魂，有一种爱，歌咏着崇高的品质。———题记 古语有云：“师者，所以传道授业解惑者也。”
标签：幼儿教师,师德体会,师德报告类别：师德与演讲浏览次数：78次