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走在家园桥上的“亲子制作小组”
现在的家庭大多数只有一个孩子,从孩子入园的第一天,父母的心就跟到了幼儿园,幼儿的家庭和幼儿园就有了一定的关系。
标签:家园桥,亲子,制作,小组类别:家园社区浏览次数:785次
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在绘画活动中培养幼儿的合作能力
绘画活动中小组画是由几个幼儿共同合作完成一幅作品的绘画形式。近年来我在绘画教学中对如何引导幼儿在小组画活动中提高合作能力,进行了较深入的思索与尝试。
标签:绘画活动,培养,幼儿,合作能力类别:美术教育浏览次数:2846次
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农村幼师培训常见的4大误区
【导读】近年来,国家和地方都加大了对幼儿教师特别是农村幼儿教师培训的力度,这是利国利民、加速农村学前教育事业健康发展的大好事,但在参与评审相关培训方案、培训授课以及调查研究的过程中,我们发现,当前对
标签:农村,培训,误区类别:民办教育浏览次数:1277次
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家园共育,促进幼儿健康成长
《幼儿园工作规程》中指出:幼儿园应主动与家庭配合,帮助家长创设良好的家庭教育环境,向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识,共同担负教育幼儿的任务。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中也明确要求:幼儿园应与家庭社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。
标签:家园共育,幼儿健康成长类别:家园互动浏览次数:9990次
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巧用电子白板信息技术创设良好的幼儿园活动情境
一、文献综述与问题的提出 1.文
标签:电子白板信息技术,创设幼儿园活动情境,多媒体教学类别:教学互动浏览次数:4543次
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儿童权利
Ertong quanli 儿童权利(rights of the child) 儿童基于自己的需要所享有的利益与保护。与公民权利相比,儿童权利的产生相对较晚。17世纪中期,美国有了对儿童受教育问题的规定,但尚未..
标签:儿童权利类别:教育理论浏览次数:1688次
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如何让孩子静下来——来自心理学视角的实践分析与建议
在幼儿园里,我们经常可以看到这样的场景:孩子们吵成一片,喧声鼎沸,教师往往急于想让孩子们安静下来也拼命地喊,一遍胜过一遍,最后甚至达到了声嘶力竭的地步。教师原本想让孩子们安静下来,但老师却不知不觉也成为了吵闹中的一员,看来用叫嚷的方法来制止吵闹,结果却事倍功半,甚至是适得其反。
标签:孩子静下来,心理学视角类别:社会性发展浏览次数:400次
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引导家长参与家园话题讨论
选择家园话题时,我们要考虑到小、中、大班幼儿的年龄特点。如小班幼儿刚入园时,情绪波动大,哭闹现象时常发生。
标签:家园共育,家园话题讨论类别:家园互动浏览次数:4075次
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特色幼儿园园长的思考
陶行知先生曾指出:“校长是一个学校的灵魂,要想评估一个学校,先要评论他的校长。
标签:特色,幼儿园,园长,思考类别:管理策略浏览次数:1136次
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幼儿园大班学习活动:老鼠嫁女儿
设计意图 “老鼠嫁女儿”来自大班主题“我是中国人”中的二级主题“多彩的民间活动”。《老鼠嫁女儿》诙谐幽默的故事情节深深吸引着幼儿,他们对故事中的“老鼠女儿”、只会打洞的“小老鼠”等角色尤为喜爱。在老鼠嫁女儿的“玩故事”活动中,许多幼儿会优先选择这两个故事角色。
标签:幼儿园大班,学习活动,老鼠嫁女儿类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:4148次
