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幼儿教师教育随笔:像什么
小朋友在区角内玩橡皮泥,我也凑过去和他们一起玩,顺手拿起桌子中间的一块已经混色的橡皮泥捏了起来。捏什么呢?我心里一时也没谱,要不,就捏个大公鸡吧?
标签:幼儿教师教育随笔,像什么类别:幼儿教师随笔浏览次数:1506次
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读十八年前的教育日记有感
暑假里,翻阅以前的日记本,看到自己记录的一则教育故事,感触很多。
标签:教育,日记,有感类别:党团文案浏览次数:936次
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城区幼儿园运动器械的再开发与使用
《上海市学前教育课程指南》中明确指出幼儿园要充分利用与开发运动资源,其中很重要的一项就是运动器械资源的开发与利用。
标签:幼儿园户外运动器械,开发与使用类别:健康教育浏览次数:3117次
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孩子的“大度”使我震惊
这一天,我和孩子们准备玩游戏,由于四、五组的孩子们离黑板比较远,于是我请他们坐到前面。当时我说:“由于地方小,请你们每排坐3位。”孩子听到后,搬着小椅子来到了前面。这时,张嗥辰、黄博雅、李音同、蔡嘉明四个人坐到..
标签:活动反思,孩子的大度类别:幼儿教师随笔浏览次数:1264次
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幼儿园小班科学教案:你知道我是谁吗
设计思路:在日常生活中,孩子们通过各种动画片、图书等媒介以及去动物园游玩接触到了许多常见的动物,对自己熟悉和喜欢的动物已经有了零星的经验,尤其是对一些特征明显的动物如长颈鹿、斑马、老虎、大象等尤为感兴趣。通过观
标签:小班教案,科学教案类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:915次
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朱家雄:论怎样做基于行动的园本教研
--在对教育、教学的反思中成长 “基于行动的园本教研”的最核心问题,无疑就是“究竟应该怎样做”。本文将结合笔者近些年来在与幼儿园合作开展园本教研活动过程中所积累
标签:朱家雄,园本考研,教学反思类别:园长研修浏览次数:454次
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老师真“笨”
在一次美术课的剪纸活动中,我启发幼儿怎样利用剪刀剪出二方连续的小熊,这个二方连续上一节课小朋友都会了,就是这个小熊挺复杂的。有几个动手能力差的孩子们折了有折,剪了又剪,但始终未能成功,这几个小朋友就跑到我的跟前..
标签:笨老师,幼儿教师类别:幼儿教师随笔浏览次数:1345次
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幼儿教师常用表格:幼儿园家长开放日活动反馈表
幼儿园家长开放日活动反馈表 ( )班 幼儿的家长 活动时间 年 月 日 半日活动 主题活动 执教教师: 游戏活动: 本次活动中教师的指导情况及教师与幼儿之间的互动情况评价 教师教育..
标签:开放日反馈表类别:常用表格浏览次数:50496次
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巧用策略帮助幼儿入戏
戏剧表演活动中,幼儿人戏,是指幼儿扮演某一角色,并“进入角色”,用角色的头脑思考,说角色该说的话,做角色该做的事,表达角色的感情,为角色的喜而愉悦,为角色的忧而悲伤。
标签:巧用策略,幼儿入戏类别:语言教育浏览次数:719次
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幼儿教师教育随笔:微笑的魅力
幼儿教师教育随笔:微笑的魅力
标签:幼儿教师,教育随笔,微笑的,魅力类别:幼儿教师随笔浏览次数:3337次
