搜索一下探索性行为，共有13711条结果
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数学活动材料选择应该生活化
数学活动材料选择应该生活化 材料是数学活动的载体，它本身的特性及由这些特性所规定的活动方式往往决定着幼儿获得知识的多少，激发兴趣的大小及开发智力的深度。教师应慎重考虑数学活动中的材料选择，并激发幼..
标签：数学活动类别：数学教育浏览次数：1099次
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宇宙探索――太阳系中哪些行星表面是固态的？
从地面望远镜中观测，只发现火星有固体表面。可是，通过空间飞船的探测，我们得知具有固体表面的行星还有水星和金星。 水星表面很像月球，上面布满环形山，还有一些暗“海”和低洼的盆地，宇宙飞船还观测到山岩峭壁。 金星有..
标签：宇宙探索,太阳系类别：宇宙探索浏览次数：1211次
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资源活动室的创建与利用
幼儿园资源环境是指在幼儿园范围内，可用于课程组织和实施的，能影响幼儿各方面能力发展的，所有相关的事和物。资源环境对于幼儿而言能发挥“潜移默化”“无声胜有声"的教育作用，创建并利用好幼儿园的资源环境对促进幼儿的全面发展具有重要作用，它也是保障课程质量、提升课程领导力的重要方面。
标签：资源活动室,资源利用类别：园务工作浏览次数：948次
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幼儿园观察记录：倾听幼儿的游戏语言
观察环境：幼儿区域活动中…… 观察对象：游戏中的部分幼儿（4-5岁） 观察目的：倾听幼儿的游戏语言，了解区域游戏开展的情况，有针对性地指导幼儿游戏。 观察策略：区角游戏时进行指导性观察
标签：幼儿园观察记录,游戏语言类别：观察记录浏览次数：7147次
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“五步走”策略，促新教师专业成长
由于幼儿园规模的不断扩大，近年来我园引进了一批又一批新教师，他们有朝气、有活力、有抱负，对工作有着极大的热情和干劲，他们的加入犹如给幼儿园注入了一股新鲜血液。
标签：幼儿园队伍建设,教师专业成长类别：队伍建设浏览次数：1626次
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聚焦有效课堂，提高教师课程实施能力
我园一直倡导建构有效的课堂教学，促进幼儿的健康成长，促进教师的专业发展，促进幼儿园教学质量的整体提高。我们立足课堂，以课例为载体，通过制定适宜的活动目标、优化课堂教学过程、实施有效的教学策略，在研方案、读幼儿、品教师中提升教学效率，提高教师课程实施能力，促进幼儿学会学习，促进教学质量的提高。
标签：教师业务能力,聚焦课堂,课程实施能力类别：队伍建设浏览次数：2851次
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幼儿园大班健康教案：椅子的玩法
活动目标：1、探索椅子的各种玩法，充分练习平衡、跳、跨等动作。2、体验与同伴一起合作游戏的乐趣。3、懂得遵守游戏规则，有保护自己身体的意识。活动准备：平稳结实的木质小椅子每人一把、沙包若干、小筐子2个、活动音乐
标签：大班教案,健康教案类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：102次
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幼儿园中班科学活动：《蛋宝宝站起来了》
[活动目标] 1、探索蛋宝宝站起来的方法，体验探索带来的乐趣。 2、通过幼儿动手探索，学会积累经验，并做个记录。 3、在与材料的互动中获得物体支撑的经验。
标签：幼儿园中班,科学活动,蛋宝宝站起来类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：1650次
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幼儿园小班健康教案：户外游戏跳一跳
活动形式野趣户外活动活动准备吸汗巾、场地整理。活动目标1．探索黄格线的多种玩法。2.探索格子练习单脚跳、双脚跳及跨跳等多种跳的能力及动作的协调能力。3.努力听清教师指令，遵守游戏规则。活动过程一、复习沿线走的多
标签：小班教案,健康教案类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：983次
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孩子是小主人（王娟娟）
过去，教师是幼儿园活动的设计者、组织者，而今教师们将幼儿园活动设计空间让给了孩子，让幼儿在各种活动中充分表达自己的需要、想法，教师从中撷取幼儿兴趣所致、幼儿发展所需、符合幼儿年龄特点的活动。 幼儿动手收集、整理..
标签：发挥孩子的主人翁精神类别：幼儿教师随笔浏览次数：741次